【題目】課外活動(dòng)小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸（可吸收水蒸氣），C中有四個(gè)棉球，其中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

（1）檢查裝置氣密性：打開(kāi)K，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置A______（填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）用注射器注入稀鹽酸后，A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。

（3）C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

【答案】不漏氣 產(chǎn)生大量的氣泡 ④比①先變紅，②、③不變紅

【解析】

（1）檢查裝置氣密性：打開(kāi)a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置A不漏氣；

（2）由圖示可知，A中稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生了反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，觀察到產(chǎn)生大量的氣泡；

（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊變成紅色；所以C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是④比①先變紅，②、③不變紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用于制取氣體的裝置，請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)a_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了得到較純凈的氣體，則收集裝置應(yīng)選_____(填裝置序號(hào)，下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，用裝置D收集，驗(yàn)滿的方法是_____。

(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的刺激性氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 滴加液體 B. 檢查氣密性

C. 加熱液體 D. 量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在實(shí)驗(yàn)室里，通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。二氧化錳在這一反應(yīng)中的作用是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，可以用排水法收集的有______、______。

（3）冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳______。請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民間端午節(jié)有“掛艾草”的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素（C15H10O2）有特殊的香味，人們用它來(lái)驅(qū)病、防蚊、辟邪，從分子的角度進(jìn)行說(shuō)明______。進(jìn)行艾灸時(shí)可能會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)，含黃酮素222g的艾草與512g O2恰好完全反應(yīng)，生成616g CO2和90g H2O和xg CO，x＝______g；化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分)為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完成了探究活動(dòng)。

你能猜測(cè)到該同學(xué)所用的溶液分別是：a 、b 。你能推測(cè)出該同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是________，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_______。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______（填a或b或c）。

（3）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬，A和G均為紅色固體（其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途_____。

（3）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）反應(yīng)①⑤中置換反應(yīng)共有_____個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是（ ）

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案