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7.生活中的下列物質不屬于溶液的是( 。
A.白酒B.白醋C.牛奶D.食鹽水

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此結合物質的組成進行分析判斷.

解答 解:A、白酒是酒精溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤.
B、白醋是醋酸等溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤.
C、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故選項正確.
D、食鹽水是食鹽溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握溶液的本質特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、熟悉常見物質的組成是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是三種固體物質的溶解度曲線.
(1)物質c的溶解度隨溫度的升高而減;
(2)物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍是大于t1℃;
(3)t2℃時,用50g水配制物質a的飽和溶液,至少需要25g a物質;
(4)t1℃時,a和c的飽和溶液的溶質質量分數(shù)都是16.7%;
(5)將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃(溶劑量不變),溶液中溶質質量分數(shù)不變的是c.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.鹽城機場航站樓使用了鋼架結構
(1)鋼屬于混合物(“純凈物”或“混合物”)
(2)鐵銹蝕是鐵與空氣中的O2 H2O(填化學式)等物質作用的結果,防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有刷漆(寫任意一種).
(3)圖中,可表示金屬鐵的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是( 。
A.FeB.O2C.ND.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某;瘜W研究性學習小組的同學對一包因敞口放置已部分變質的氫氧化鈉固體產生了興趣,老師安排第一小組做除去NaOH溶液中 Na2CO3的實驗.第二小組同學做測定該混合物中NaOH質量分數(shù)的實驗.請你參與他們的探究過程.
【知識準備】:(1)氫氧化鈉不能敞口放置的原因是:因為空氣有H2O和CO2;
(2)判斷氫氧化鈉是否變質的方法之一是向樣品中加鹽酸,加入過量鹽酸后看是否有氣體生成,寫出產生氣體的反應化學方程式:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)判斷氫氧化鈉是否變質的另一種方法是將樣品溶于水,再向樣品中加澄清石灰水,看是否變渾濁,寫出產生沉淀的反應化學方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅰ、第一小組的同學取一定量的該固體溶于水,得到混合溶液,為了除去溶液中的Na2CO3雜質,甲、乙、丙、丁四位同學分別選擇下列試劑進行實驗.其中合理的是丙.
甲:適量稀鹽酸 乙:過量KOH溶液 丙:適量Ca(OH)2溶液 。哼m量CaCl2溶液.
Ⅱ、第二小組的同學討論測定該固體混合物中NaOH質量分數(shù)的方案
【提出問題】:樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少?
【設計方案】:小明同學:同學稱取10g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入少量氯化鈣.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀0.1g.“能否用小明同學實驗所得的數(shù)據(jù)計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)?”,小剛思考后,覺得不妥,理由是:少量的CaCl2不能將Na2CO3反應完.
【解決問題】:小剛和小明同學決定重新設計方案:稱取8g樣品配成溶液,向其中滴加5.11%的稀鹽酸,直至無氣泡放出,剛好用去稀鹽酸100g,測出二氧化碳氣體體積,換算出二氧化碳質量為0.88g.
①求:8g樣品中碳酸鈉的質量?(有情提醒:操作和換算均正確)
②計算氫氧化鈉的質量分數(shù):小明沒有用到鹽酸的質量,計算結果為73.5%;小剛利用了鹽酸的質量,計算結果為50%.你支持誰的計算方法,并說明理由:小剛,氫氧化鈉易潮解,樣品中含有水.(答案合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖是某保健品標簽的部分內容,請仔細閱讀后回答下列問題
(1)該保健品的主要功能是補鈣(或防治骨質疏松癥、佝僂病等),其主要成分中,提供鈣元素的物質是碳酸鈣;參與鈣的代謝,促進其吸收的物質成分是維生素D3;礦物質中的鋅元素屬于人體的微量元素(選填“微量”或“常量”).
(2)服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應,出現(xiàn)這種反應的原因是(化學方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)每片中鈣元素的質量是0.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線.30℃時,將1g氫氧化鈣粉末加入到100g水中,充分攪拌后靜置.下列說法你認為正確的是(  )
A.所得溶液的質量為101gB.所得溶液是不飽和溶液
C.降低溫度溶液的質量變大D.升高溫度溶質質量分數(shù)變大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)實驗室用一定質量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積.
①寫出該反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②各裝置的連接順序是:abcd.(用管口字母表示)
(2)某化學探究小組用HCl與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素.實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g;所用HCl的質量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗HCl的用量為20mL(假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm3;大理石中雜質不與鹽酸反應).
【提出問題】:影響HCl與大理石反應的劇烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】:
猜想一:大理石規(guī)格;猜想二:所用HCl溶液的質量分數(shù);猜想三:實驗溫度.
【實驗設計與實施】:完成以下實驗設計方案并實驗.
實驗
編號
T/℃大理石
規(guī)格
HCl的
質量分數(shù)
完全反應
的時間/s
實驗目的
25粗顆粒18.25%160(Ⅰ)實驗①和②探究同體積下HCl質量分數(shù)對該反應劇烈程度的影響.
(Ⅱ)實驗①和③探究溫度對該反應劇烈程度的影響.
(Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響.
210
35粗顆粒18.25%60
100
【實驗結論】:在其他條件不變時,鹽酸溶液質量分數(shù)越大,反應越劇烈;溫度越高,反應越劇烈;固體的顆粒越小,反應越劇烈..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.大多數(shù)花卉喜歡微酸性土壤,某花卉長勢不佳,經測定盆中土壤pH為8.2,在施用較稀FeSO4溶液澆灌后長勢良好,這說明FeSO4溶液( 。
A.顯堿性B.顯酸性C.顯中性D.無法判斷

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