【題目】天然氣分子被包進(jìn)水分子中，在低溫與高壓下結(jié)晶形成外觀象冰一樣的物質(zhì),由于遇火即可燃燒（如圖），所以被稱作“可燃冰”．下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是（ ）

A.它的部分分子已不再運(yùn)動(dòng)
B.它的化學(xué)性質(zhì)與水相似
C.它的分子之間沒(méi)有間隔
D.它完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O

【答案】D
【解析】A、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．A不符合題意；

B、“可燃冰”遇火即可燃燒，說(shuō)明具有可燃性，而水不具有可燃性，它的化學(xué)性質(zhì)與水不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B不符合題意；

C、分子間有間隔，則“可燃冰”的分子之間有間隔，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C不符合題意；

D、“可燃冰”的主要成分是甲烷，完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D符合題意.

所以答案是：D．


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握新能源：氫能源、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能；氫氣是最理想的燃料�?1)優(yōu)點(diǎn)：資源豐富，放熱量多，無(wú)污染．（2）需解決問(wèn)題：①如何大量廉價(jià)的制取氫氣？ ② 如何安全地運(yùn)輸、貯存氫氣，以及對(duì)分子的定義與分子的特性的理解，了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量��；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下將溫度計(jì)插入下列某液體中，取出溫度計(jì)放置在空氣中后，溫度計(jì)的 讀數(shù)向上升再下降的是（）

A.食鹽水B.酒精C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水的凈化的知識(shí)，說(shuō)法正確的是（ ）

A.采用過(guò)濾的方法，可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

B.可以往自來(lái)水中加入膽礬作為絮凝劑

C.用過(guò)濾的方法可以從食鹽水中獲得食鹽

D.濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁，是為了防止過(guò)濾時(shí)液體流速過(guò)慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是

A.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起—說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

B.洗滌劑可以除油污—乳化作用

C.真金不怕火煉—體現(xiàn)金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.打開(kāi)汽水瓶蓋冒出大量氣泡—氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)是 （ ）

A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 都有響聲 D. 都發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于吸熱反應(yīng)的是（　　）

A.磷的燃燒

B.碳與二氧化碳的反應(yīng)

C.鎂與鹽酸的反應(yīng)

D.氧化鈣與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題．請(qǐng)回答:

（1）化石燃料是一類重要的能源，它包括煤、____________和天然氣，寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________________________。

（2）煤作為燃料給我們帶來(lái)益處，但對(duì)環(huán)境也造成不良影響：

①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮___________________________。

②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是_______（填字母）。

A．腐蝕大理石雕像 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土壤

③為減少污染、治理”霧霾”,提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體.相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是______________。

④為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+2______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)。

（1）儀器①的名稱是_________，實(shí)驗(yàn)制備和收集二氧化碳時(shí)，可以選擇的裝置是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化雙氧水制備氧氣，用裝置B的優(yōu)點(diǎn)有____________。（多選）

A. 無(wú)需加熱，節(jié)約燃料 B. 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 便于隨時(shí)添加液體 D. 便于制備大量的氧氣

（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，實(shí)驗(yàn)室用裝置A和F制備和收集氨氣(NH3)，下列關(guān)于氨氣的推測(cè)中正確的有___________。（多選）

A. 氨氣可用裝置C收集 B. 氨氣容易被水吸收

C. 氨氣的密度大于空氣 D. 氨氣會(huì)對(duì)空氣造成污染

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是_______。寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________________________。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2CO3是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，它屬于（　　）

A.復(fù)合肥B.氮肥C.磷肥D.鉀肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案