現(xiàn)有以下六種物質(zhì):①硫酸銅 ②食鹽 ③氫氧化鈣 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸鉀⑥純堿,請選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
常用于游泳池殺菌的鹽__________;在空氣中易潮解的堿是___________;用作廚房調(diào)味的是___________;可作為復(fù)合肥使用的是_____________;為使饅頭松軟可口,在蒸饅頭之前,可在發(fā)酵的面團中加一些___________。
科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市豐潤區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省綏化市海倫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
曉楠在家里發(fā)現(xiàn)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的_____功能。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省綏化市海倫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)溶于水,能使溶液溫度降低的是( 。
A.硝酸銨
B.氯化鈉
C.氫氧化鈉
D.濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用金屬制品。
I.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________(填元素符號)。
(2)用銅制作導(dǎo)線,因其有良好的延展性和___________。
(3)鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;如下圖試管中最易生銹的部位是____(填“a”、“b”或“c”),請寫出一種防止鐵制品生銹的方法:______________。
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵原理,請按要求填空:
(1)實驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________;
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是____________________。
(4)上述實驗中,CO氣體起到以下三個作用:
①作為反應(yīng)物;
②實驗開始時,先排盡裝置中的空氣,防止_______________;
③停止加熱后,繼續(xù)通入氣體,防止_____________;
(5)工業(yè)上得到的生鐵屬于___________(填“合金”或“純金屬”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)金屬資源的利用與防護不合理的是( )
A.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,保持潔凈
B.在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹
C.廢舊金屬的回收利用,保護金屬資源的有效途徑之一
D.改變金屬的組成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法錯誤的是()
A.食品上常用小蘇打作發(fā)酵粉
B.工業(yè)上常用稀鹽酸作除銹劑
C.醫(yī)療上常用BaSO4做“鋇餐”
D.防上用甲醛溶液保存海鮮產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市法庫縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認識和理解世界。下列選項正確的是
A. 變化與守恒:依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O,可推測X的化學(xué)式為C2H4O
B. 模型與推理:中和反應(yīng)有鹽和水生成, 則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 宏觀與微觀:CO和CO2雖然元素組成相同,但二者性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同
D. 探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是( 。
A.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
B.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣21%
C.可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體
D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等
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