12.圖為測(cè)定空氣中氧氣含量裝置.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若測(cè)得氧氣的含量少于空氣體積的$\frac{1}{5}$,可能原因有哪些裝置漏氣;紅磷的量不足(兩種即可).
(3)集氣瓶中剩余的約$\frac{4}{5}$的氣體主要是氮?dú),?jù)此推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒(寫(xiě)一條).

分析 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).

解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,故化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由分析可知,造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于l/5結(jié)果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);(4)未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少.
(3)最后剩余的氣體主要為氮?dú),根?jù)紅磷最后熄滅,瓶?jī)?nèi)進(jìn)入水分析可知:氮?dú)獠灰兹苡谒、不燃燒也不支持燃燒?br />故答案為:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)裝置漏氣;紅磷的量不足.
(3)不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)是(  )
A.化學(xué)方程式中,各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比
B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
C.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件
D.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多,下列對(duì)各因素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度:一般情況下,溫度越高,反應(yīng)速率越快
B.反應(yīng)物的濃度:一般情況下,濃度越高,反應(yīng)速率越快
C.催化劑:加入催化劑后,反應(yīng)速率都會(huì)加快
D.反應(yīng)物之間的接觸面積:接觸面積越大,反應(yīng)速率越快

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是( 。
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇埃葯z驗(yàn)其純度
B.為了節(jié)約藥品,將用剩余的藥品放回原試劑瓶
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈
D.將食鹽放在托盤(pán)天平的右盤(pán)上稱(chēng)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;生活中使硬水軟化常使用方法是煮沸;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為MnO2+4HCl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2x,則x的化學(xué)式為H2O,常用的凈水方法有沉降,煮沸(兩種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.天然氣逐漸走入我們的生活,礦區(qū)很多小區(qū)都使用天然氣作為生活燃?xì)猓?br />(1)寫(xiě)出天然氣(主要成分為CH4)燃燒的文字表達(dá)式:甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳(提示天然氣在空氣中燃燒生成二氧化碳和水).
(2)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,因此它是最清潔的能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1所示操作①、②、③依次為圖2中的(填字母)C、B、A.
(2)這三步驟操作中都必須用到的儀器是玻璃棒,該儀器在這三步正確操作順序中的作用分別是①加快溶解速度、②引流、③攪拌,防止液滴飛濺.
(3)若制得的氯化鈉的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是BC(填字母).
(已知:產(chǎn)率=$\frac{所得晶體的質(zhì)量}{所取樣品的質(zhì)量}$)
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損   B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出  C.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)該興趣小組將提純得到的精鹽作為原料,來(lái)配置質(zhì)量為50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液.配置過(guò)程如圖3所示,請(qǐng)據(jù)圖3回答下列問(wèn)題
①第一步:計(jì)算,需要NaCI為2.5克,水為47.5毫升.
②第二步:稱(chēng)量;
③第三步:溶解.圖中有兩處錯(cuò)誤,分別是瓶塞正放、物質(zhì)和砝碼放反.
④在改正以上錯(cuò)誤操作以后,如果配置過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”):
A、所用氯化鈉藥品不純偏低;
B、量取水時(shí)俯視讀數(shù)偏高;
C、配置完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些無(wú)影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用右圖表示某些從屬關(guān)系,下列選項(xiàng)正確的是( 。
 ABCD
X氧化物純凈物石油氧化反應(yīng)
Y含氧化合物單質(zhì)化石燃料化合反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)你說(shuō)出自行車(chē)部件中防止生銹采用的一種方法:車(chē)架烤漆.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案