疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究。

【查閱資料】:

①NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成;

③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;

④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學(xué)式為 。

【問題探究】:(一)測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示)

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

稱量項(xiàng)目

稱量時(shí)間

質(zhì)量(g)

試樣

100.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后15秒

339.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后35秒

339.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后55秒

339.00

①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式: ;

②若無濃硫酸的洗氣裝置,會使測定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

③利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

【問題探究】:(二)測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

小談同學(xué)精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖裝置測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知2NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準(zhǔn)管注水, ,說明氣密性良好。

(2)使用冷水冷凝的目的是: 。

(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。

A.100 mL B.1 L C.2 L

(4)計(jì)算工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留0.1%)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市九年級下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是

A.消石灰:CaCl2 B.燒堿:Na2CO3

C.熟石灰:CaCO3 D.生石灰:CaO

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,

請回答:

(1)t3℃時(shí),把46g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A的 溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)在其他條件不變的情況下,若把t3℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A B。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a____________,b____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是_________________________________,用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是_______________。

(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生______色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。

(提出問題):沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?

(查閱資料):碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]溶于水。

(猜想與假設(shè)):①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。

測得被測液的pH=8

猜想①______________。

(填“成立”或“不成立”)

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入_____________________

___________________。

有氣體產(chǎn)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

_______________________________。

猜想②成立。

通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。

(交流與反思):

從探究中你得到的啟示或感受是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說法,其中正確的是

A.20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。

B.40℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等。

C.60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為180g。

D.60℃時(shí),將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體較多的是乙

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象正確的是

① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

② 表示C還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

③ 表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液

④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

A.①③ B.③ C.②④ D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成

B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高

C.濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是

A.Na+ Ba2+Cl-SO42- B.Na+CO32-Cl-SO42-

C.Cu2+SO42-Na+Cl- D.K+SO42-H+Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級5月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項(xiàng)

A

O2

CH4

H2O

CO2

B

C

Fe2O3

Fe

CO2

C

CuO

HCl

CuCl2

H2O

D

CO2

CaCl2

CaCO3

H2O

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