Question

2．小婷同學和張老師為探究人體呼出的氣體和空氣成分的差異進行了如下實驗．
小婷同學用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶口處，移開玻璃片，慢慢伸入集氣瓶中，觀察實驗現象；張老師將塑料袋內的空氣排盡，然后向袋內吹氣，收集一定體積呼出的氣體，利用儀器測定氣體成分（見下表）．
室內空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量（體積分數）比較

成分	室內空氣	正常呼出的氣體	變化值
氧氣	20.77%	17.17%	3.60%
二氧化碳	0.056%	3.67%	3.61%
水蒸氣	1.98%	2.50%	0.52%

（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有主要物質是氮氣；
（2）小婷同學用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小，理由是二氧化碳能溶于水；
（3）小婷同學進行實驗時，發(fā)現伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅，其原因可能是氧氣的含量少（寫一點即可）；
（4）①由表可以看出，室內空氣與正常呼出的氣體相比較，氧氣、二氧化碳的含量變化較大且變化量基本相同；
②人體內的氧氣和許多營養(yǎng)物質發(fā)生化學反應，分別用物質名稱和化學符號寫出葡萄糖（C₆H₁₀O₅）和氧氣在酶的作用下生成二氧化碳和水的化學反應方程式：葡萄糖+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水、C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．
（5）導致人體吸入的空氣和呼出的氣體成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了呼吸作用．

Answer 1

分析 （1）根據空氣的成分分析；
（2）根據二氧化碳的溶解性分析；
（3）根據呼出的氣體中氧氣的含量少分析回答；
（4）①根據表中的數據變化分析；②根據葡萄糖在人體中的反應分析和回答．
（5）根據導致人體吸入的空氣和呼出的氣體成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了呼吸作用解答．

解答 解：（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有主要物質是氮氣；
（2）小婷同學用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小，理由是二氧化碳能溶于水；
（3）小婷同學進行實驗時，發(fā)現伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅，其原因可能是：氧氣的含量少；
（4）①由表可以看出，室內空氣與正常呼出的氣體相比較，氧氣、二氧化碳的含量變化較大且變化量基本相同；
②人體內的氧氣和許多營養(yǎng)物質發(fā)生化學反應，分別用物質名稱和化學符號寫出葡萄糖（C₆H₁₀O₅）和氧氣在酶的作用下生成二氧化碳和水的反應是：葡萄糖+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水、C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．
（5）導致人體吸入的空氣和呼出的氣體成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了呼吸作用．
故答為：（1）氮氣；
（2）二氧化碳能溶于水；
（3）氧氣的含量少；
（4）①氧氣、二氧化碳；
②葡萄糖+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水、C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．
（5）呼吸．

點評 此題是對呼出氣體成分的考查，只要把握呼吸作用進行時人體吸收掉一部分氧氣，呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸氣的知識即可．