科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第4單元課題1愛護水資源同步練習題 題型:填空題
安徽省東至縣香隅鎮(zhèn)化工園排放的污水未經(jīng)處理就直接灌溉農(nóng)田,以致鎮(zhèn)里數(shù)千畝農(nóng)田變成了荒地。事后分析這些水中含有大量有毒物,多項污染物超標。試分析:
(1)水體污染的后果是_________(答一點即可)。
(2)為防止水體污染,工業(yè)上應采取的措施是____________(答一點)。
(3)水資源的污染嚴重制約經(jīng)濟的發(fā)展,因此要愛護水資源,愛護水資源一要_____,二要____。
破壞水生生態(tài)系統(tǒng)(其他合理答案也可)應用新技術、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生(其他合理答案也可)節(jié)約用水防治水體污染 【解析】 (1)水體污染會影響人類的生產(chǎn)(生活);破壞水生生態(tài)系統(tǒng);危害人體健康(答一點合理即可); (2)為防治水污染,工業(yè)上應采取的措施是:應用新技術、新工藝減少(消除)污染物產(chǎn)生;同時對污染的水體作處理使之符合排放標準; (3)愛護水資源的措施有:節(jié)約...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第二單元基礎題 題型:填空題
某同學做了如下實驗:把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的干燥集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶內(nèi)壁上有_______ 附著,由此說明蠟燭燃燒產(chǎn)物中 有_______ ;取出蠟燭,向瓶內(nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是_______,由此說明蠟燭燃燒產(chǎn)物還含有_______.
有水珠,水,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳. 【解析】 根據(jù)水和二氧化碳的物理、化學性質(zhì)再結合質(zhì)量守恒定律反應前后元素種類不變的原則分析解答。 把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的干燥集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到瓶內(nèi)壁上有水珠,則可以證明蠟燭燃燒時一定生成了水;向瓶內(nèi)注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清石灰水變渾濁,可證明蠟燭燃燒一定生產(chǎn)了二氧化碳。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
春節(jié)將至,利用節(jié)假日宣傳科普知識,是我們每一名中學生義不容辭的責任。但下列宣傳不正確的是
A. 從火災現(xiàn)場逃生時可用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進,尋找安全出口
B. 發(fā)現(xiàn)室內(nèi)液化石油氣漏氣,應打開門窗通風、嚴禁煙火、關閉液化氣瓶閥門
C. 冬天用用碳火盆取暖,為防止煤氣中毒,可在室內(nèi)放一盆水吸收毒氣
D. 溶洞探險,點燃一個火把,如果火把熄滅,則說明洞內(nèi)缺少氧氣,不能冒然進入
C 【解析】 A、濕毛巾有類似防毒面具作用,用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的有毒氣體,氣體受熱密度變小,有毒氣體上升聚集在高處,故要匍匐前進,尋找安全出口,故A正確;B、立即打開所有門窗通風,會使室內(nèi)空氣對流,可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達不到著火點和爆炸極限,故B正確;C、一氧化碳很難溶于水,故在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,故C錯誤;D、二氧化碳密度比空...查看答案和解析>>
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