【題目】水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要。根據(jù)圖示填寫(xiě)下列空格。
(1)小明進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),玻璃棒的作用是_____________,下列做法錯(cuò)誤的是__________________________。
A漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
B液面要低于濾紙的邊緣
C濾紙的邊緣不要低于漏斗口
D玻璃棒要靠在濾紙上
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______________________性,除去水樣中的色素和異味。
(3)生活中將硬水軟化常用的方法是______________________________________ 。清水中加消毒劑引起的變化屬于______________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。________________是凈水過(guò)程中凈化程度最高的一步。
(4)絮凝劑明礬在凈水過(guò)程中作用是_______________________________________。 明礬能與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學(xué)式為____________________________________________。
(5)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有:_____________(填序號(hào))。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
⑤將活性炭放入硬水中可使其軟化
【答案】引流 CD 吸附 加熱煮沸 化學(xué) 蒸餾 吸附雜質(zhì)使之沉降 Al(OH)3 ②⑤
【解析】
(1)過(guò)濾操作時(shí),玻璃棒的作用是引流;
A、過(guò)濾時(shí),漏斗下端要緊燒杯的內(nèi)壁,以免液滴飛濺,故不符合題意;
B、液面要低于濾紙的邊緣,以免液體從濾紙與濾杯之間的縫隙流下,導(dǎo)致濾液渾濁,影響過(guò)濾效果,故不符合題意;
C、濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣,故符合題意;
D、玻璃棒要靠在三層濾紙上,故符合題意。
(2) 活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,故填寫(xiě):吸附;
(3) 生活中將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸;
清水中加消毒劑引起的變化屬于化學(xué)變化,蒸餾是凈水過(guò)程中凈化程度最高的一步,故填寫(xiě):化學(xué),蒸餾;
(4)絮凝劑明礬在凈水過(guò)程中作用是吸附雜質(zhì)使之沉降;
氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3,故填寫(xiě):Al(OH)3;
(5)①水是由氫元素和氧元素組成的化合物,故不符合題意;
②清澈、透明的泉水是混合物,故符合題意;
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,故不符合題意;
④洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所,故不符合題意;
⑤活性炭不能將硬水軟化,故符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)結(jié)合下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器 X 的名稱(chēng):____________;
(2)要制備較為干燥的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________;(填序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)式為___________
(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①將導(dǎo)氣管移出水槽;②加熱;③裝藥品、棉花;④收集;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)?/span>___________;
(4)用 C 收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純凈,寫(xiě)出可能的一種原因___________;
(5)已知:一氧化氮?dú)怏w難溶于水,容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,則若用 F 收集一氧化氮,則氣體從___________進(jìn)(選“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年國(guó)慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水流程如圖所示:
(1)操作①的名稱(chēng)是______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是______,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍然渾濁,需要進(jìn)行的操作是______;
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是______,該過(guò)程主要是______填“物理”或“化學(xué)”變化;
(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明是______填“硬水”或“軟水”,液體D經(jīng)過(guò)操作③得到的蒸餾水是______填“純凈物”或“混合物”;
(4)地球表面約有被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足,“節(jié)約用水,從我做起”請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象______________________。
(2)當(dāng)紅磷量不足時(shí),對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響?______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7)。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是( )
A. 屬于氧化物
B. 由 6 個(gè)碳原子、8 個(gè)氫原子和 7 個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 9:1:14
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一,它是由多種氨基酸(如丙氨酸,其化學(xué)式為 C3H7O2N)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,成年人每天需攝取 60~70g,處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要量更大。
(1)丙氨酸屬于__________________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)
(2)丙氨酸由__________________種元素組成,其中 C、N 兩種元素的質(zhì)量比為__________________(填最簡(jiǎn) 整數(shù)比)。
(3)17.8g 丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量與______________g 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是
A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳
C. 水氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱(chēng)是______。
(2)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中燃著的蠟燭更劇烈,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用C裝置收集氣體,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在_____時(shí),開(kāi)始收集氣體。
(4)通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用___,收集裝置可選用___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D、E、F是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,G是鐵元素在元素周期表中的信息。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D、E五種粒子共表示____種元素;D元素位于元素周期表中第____周期;
(2)A中 x=____,在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得到”或“失去”)電子;
(3)A、B、C、D、E中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填寫(xiě)“化學(xué)符號(hào)”),陽(yáng)離子是____(填寫(xiě)“化學(xué)符號(hào)”);
(4)A、B、C、D、E中與F化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填“序號(hào)”);
(5)根據(jù)G的信息,鐵原子的質(zhì)子數(shù)為____,相對(duì)原子質(zhì)量為____。
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