1．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．Mg2+B．2HC．2N2D．Fe

分析 根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，所以它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Mg2+表示一個鎂離子，故A錯誤；
B、2H表兩個氫原子，故B錯誤；
C、2N2表示兩個氮氣分子，故C錯誤；
D、Fe表示鐵元素，一個鐵原子，鐵單質(zhì)，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．田徑賽場上發(fā)令槍響時，還發(fā)出一股白煙，運動員、記時員可以憑借白煙獲得出發(fā)的信息．為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的藥物中可能含有下列物質(zhì)中的（　�。�
A．黑火藥B．硫粉C．紅磷D．白色涂料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
（1）A點表示t1℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在t2℃時，欲配制125g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液，需稱量25g甲溶解在100mL水（水的密度為1g/cm3）中，此時所得甲溶液是飽和溶液溶液（填“飽和溶液”或“不飽和”）．
（3）tl℃時，將一杯丙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液質(zhì)量變小（填“不變”“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．人體內(nèi)含量最多的元素是（　�。�
A．氧元素B．氫元素C．碳元素D．氮元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．做氫氣燃燒實驗時，一定要檢驗氫氣的純度，因為不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．柑橙是我市標志性特產(chǎn)之一．經(jīng)測定，每100mL柑橙汁中除水外，一些成分的平均質(zhì)量如表：
成分糖類檸檬酸蛋白質(zhì)維生素C鈣、鐵、磷、鋅等
質(zhì)量g/mL11.501.030.900.081.3
請回答下列問題．
（1）已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，則維生素C由3種元素組成．
（2）C6H8O6的相對分子質(zhì)量為176．
（3）維生素C中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.9%．
（4）小明每天喝一杯（200mL）柑橙汁，則他至少可補充維生素C16mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答：
（1）在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是A＜B=C；
（2）P點所表示的意義t1℃時，B、C物質(zhì)的溶解度相等；
（3）物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高減��；
（4）要從A、B、C的混合物中分離出C，最好用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）法．
（5）采用蒸發(fā)溶劑的方法可提純含有少量A的B物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列化學(xué)符號的意義或用化學(xué)符號表示下列意義
（1）2N2個氮原子        
（2）2H2O2個水分子     
（3）硫酸銅CuSO4
（4）正三價鐵離子$\stackrel{+3}{Fe}$3+       
（5）碳酸根離子CO32-     
（6）氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣．下列關(guān)于碳酸氫銨的說法錯誤的是（　　）
A．屬于氨肥B．貯存時不能受潮或暴曬
C．與堿性肥料混合施用效果更好D．使用后立即用土覆蓋

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