18．已知濃硫酸的密度比稀硫酸大，現(xiàn)將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%和20%的兩種硫酸溶液等體積混合后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．大于50%B．等于50%C．小于50%D．無(wú)法確定

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式來(lái)求解，混合后溶質(zhì)質(zhì)量為混合前兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量之和，混合后溶液質(zhì)量為混合前溶液質(zhì)量之和．

解答 解：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為80%和20%的兩種硫酸溶液等質(zhì)量混合后，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{80%+20%}{2}$=50%，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為80%和20%的兩種硫酸溶液等體積混合后，哪種溶液的質(zhì)量大，就偏向于誰(shuí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于80%硫酸溶液的密度大于20%硫酸溶液的密度，所以80%和20%的兩種硫酸溶液等體積混合后，80%硫酸溶液的質(zhì)量大于20%硫酸溶液的質(zhì)量，所以混合后溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50%．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種溶液等體積混合后，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的判斷方法：誰(shuí)的質(zhì)量大就偏向于誰(shuí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．據(jù)消防部門(mén)初步調(diào)查，武漢長(zhǎng)豐大道與古田二路交匯路口道路發(fā)生的爆炸事故是由于點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體引起．
【提出問(wèn)題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】
（1）排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4中的2種或3種等．
（2）甲烷（CH4）可用來(lái)還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+4CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO2+2H2O+4Cu
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4      猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2       猜想Ⅳ：…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：興趣小組同學(xué)通過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)探究排污管里氣體的成分．
（1）你作出的猜想Ⅳ是CO、CO2、CH4．
（2）興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）

【問(wèn)題討論】
①裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想Ⅱ不正確．
②小組通過(guò)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．
③裝置B的作用是除去氣體中的二氧化碳．
（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有0一氧化碳，小明將裝 置C處導(dǎo)出的氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)乙圖裝置G、H，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置G質(zhì)量增加1.8g，裝置H質(zhì)量增加2.2g，由此證明猜想Ⅰ成立．
（4）若分別用足量的一氧化碳和甲烷還原兩份等質(zhì)量的氧化銅，則兩個(gè)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；
（2）3個(gè)亞硫酸根離子3SO32-；
（3）寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．稀釋濃硫酸時(shí)，燒杯中裝的物質(zhì)是水．稀釋過(guò)程中需要不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速地?cái)U(kuò)散．使用酸、堿等腐蝕性藥品時(shí)，必須特別小心，防止皮膚被腐蝕．如果不慎將酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用較多的水沖洗（如果是濃硫酸，必須先用干布拭去 然后用水沖洗），再用小蘇打溶液來(lái)沖洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某村有一私營(yíng)小化工廠，向附近的農(nóng)田排放未經(jīng)處理廢水，導(dǎo)致農(nóng)田減產(chǎn)．經(jīng)環(huán)保局檢測(cè)，該廢水的pH值約為4.5，主要含有某種常見(jiàn)的酸（鹽酸或硫酸）．為保護(hù)廣大農(nóng)民利益，環(huán)保局對(duì)該工廠依法處罰，并要求限期整改．
（1）測(cè)量廢水的pH值操作是：用潔凈的玻璃棒將待測(cè)液滴到pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH值；
（2）現(xiàn)欲將廢水按環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)處理后排放，從耐腐蝕角度考慮，應(yīng)選擇何種材料制成的管子來(lái)引流這種廢水？陶瓷管（選填“鐵管”、“鋁管”或“陶瓷管”）；
（3）要判定廢水中的污染物是鹽酸、還是硫酸，檢驗(yàn)的方法是：取少量廢水滴加Ba（NO3）2（寫(xiě)化學(xué)式）的水溶液，觀察有無(wú)白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．科學(xué)老師在科學(xué)課上表演魔術(shù)，先用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字．該老師所用的兩種無(wú)色液體可能是（　�。�
A．CuSO4溶液、NaOH溶液B．NaOH溶液、酚酞溶液
C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．有一天，某學(xué)習(xí)小組野炊活動(dòng)，所帶的物品如下表：
食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐
調(diào)料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油
用品鐵鍋、鐵鏟、碗、筷子、肥皂
（1）在討論中餐食譜時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求，因?yàn)槭澄镏腥鄙倭怂�、蔬菜�?br />（2）野炊活動(dòng)中，有一同學(xué)被蜜蜂意外蟄傷，蜜蜂毒液呈酸性．其他同學(xué)馬上利用肥皂水為其涂抹患處，結(jié)果癥狀大大減輕，這是因?yàn)榉试硭蕢A性．
（3）野炊回來(lái)后，小科從資料中獲悉：某品牌醬油每100mL中鐵營(yíng)養(yǎng)劑的標(biāo)準(zhǔn)添加量是0.2g，鐵營(yíng)養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%．由此可計(jì)算一瓶448mL該品牌中所含的鐵相當(dāng)于多少克硫酸亞鐵中所含的鐵元素質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．浙江省衢州市某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過(guò)消防官兵現(xiàn)場(chǎng)處理，泄漏得到了控制．氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，密度比空氣小，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時(shí)，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理．氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰[Ca（OH）2]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣（CaF2）和水．根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：
（1）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)；
（2）如果實(shí)驗(yàn)室制取氟化氫（HF）氣體，你可以用什么方法收集？向下排空氣法
（3）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)？
2HF+Ca（OH）2═CaF2+2H2O （要求寫(xiě)出具體的解題過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下四種金屬中屬于有色金屬的是（　�。�
A．鐵B．鉻C．錳D．銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案