【題目】下面的敘述中，錯誤的是（ ）
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.在化學(xué)變化中，分子種類發(fā)生了變化，而原子種類不會發(fā)生變化

【答案】C
【解析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核上所以決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子．
故答案選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中E與血紅蛋白的結(jié)合力大約是氧氣的200～300倍，F(xiàn)是單質(zhì)．將A高溫煅燒，得到B與D，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：

（1）B的化學(xué)式為；
（2）C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有（寫出一條）；
（3）D+F→E的化學(xué)方程式： ， 此反應(yīng)的類型為；
（4）正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的 ， 使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.碳的相對原子質(zhì)量為12g
B.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
C.銀的元素符號為AG
D.1個H2O由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X，Y，Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）
A.Y，X，Z
B.Z，X，Y
C.Y，Z，X
D.X，Z，Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
D.電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號），并寫出正確的化學(xué)方程式．
①氧化汞→汞+氧氣 ．
②石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水
③紅磷+氧氣→五氧化二磷
④過氧化氫→水+氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一．如圖是碳和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請回答下列問題：

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：、（寫兩點）．
（3）經(jīng)改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純凈水!她的說法是否正確？ ， 理由是 ． 若要制取純凈水，還需采用的凈化方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請選用氫、氧、氮三種元素，寫出滿足下列條件的化學(xué)式．
（1）酸；
（2）堿；
（3）鹽；
（4）液態(tài)氧化物 ．

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