根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分數(shù)填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_____， 占_____；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有______， 占_______；

（3）餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有______．

氧 氣21% ；二氧化 碳 ，0.03% ；水蒸氣 ． 【解析】 (1)白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，氧氣大約占空氣體積的21%； (2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%； (3)餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測試卷 題型：多選題

科學(xué)的假設(shè)與猜想是探究的先導(dǎo)和價值所在．下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是（ ）

A. 探究二氧化碳和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

AC 【解析】 根據(jù)進行科學(xué)探究時，要有合理的理論依據(jù)，不能憑空猜測，二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應(yīng)生成酸，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素，氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素進行分析。 A、二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應(yīng)生成酸，反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C. 按體積計算，空氣中約含氮氣，氧氣，其他氣體和雜質(zhì)約占

D. 空氣中的各成分氣體是保持固定不變的

D 【解析】 A、空氣中各個成分在生產(chǎn)生活中有重要作用，因此空氣是一種十分重要的天然資源，選項正確；B、少量有害氣體對大氣不會造成較大影響，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈，選項正確；C、按體積計算，空氣中約含氮氣，氧氣，其他氣體和雜質(zhì)約占，選項正確；D、空氣中的各成分氣體不是一成不變的，可能會因人類活動而發(fā)生改變，比如酸雨的形成，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級化學(xué)(上冊）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)變化中不能實現(xiàn)的變化是（ ）

A. 一種分子變成另一種分子 B. 一種離子變成另一種離子

C. 一種原子變成另一種原子 D. 一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

C 【解析】 試題化學(xué)變化是生成新分子或新原子會新離子的變化。但一種原子不會變成另一種原子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級化學(xué)(上冊）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中( )

A. 反應(yīng)條件 B. 哪些物質(zhì)是反應(yīng)物

C. 哪些物質(zhì)是生成物 D. 反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系

D 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)過程中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：實驗題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如圖所示的實驗方案： 在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略 不計，起始位置在 5 刻度處）．加熱容器，使容器溫度達到 80℃（已知白磷燃燒 所需的最低溫度為 40℃）．

請回答：

（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量_____，活塞先向_____ 移動，再向_____移動，最后停在刻度______處．

（2）由此實驗得出的結(jié)論_____．

（3）有位同學(xué)用木炭取代白磷來進行實驗，結(jié)果實驗失敗，請你分析實驗失敗 的原因是_____．

白煙 ，上下4處．氧氣約占空氣總體積的五分之一 ．木炭燃燒生成二氧化碳氣體，容器內(nèi)氣體壓強基本不變． ． 【解析】 (1)實驗過程中，可以觀察到：白磷能夠燃燒起來，產(chǎn)生大量白煙，因為白磷燃燒放出大量的熱，密閉容器中的壓強增大，所以活塞先向上移動，當反應(yīng)完畢，冷卻至室溫后，密閉容器中的氧氣被消耗，壓強減小，活塞再向下移動，最后停在刻度4處； (2)由此實驗可知，空氣的體積減少了約五...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列氣體全部中計入空氣污染指數(shù)的一組是（ ）

A. CO2，CO，O2 B. SO2，CO2，NO2 C. NO2，CO2，N2 D. NO2，SO2，CO

D 【解析】 空氣污染指數(shù)的各項污染物應(yīng)該是對空氣污染比較厲害的物質(zhì)，而且大多是有毒的氣體，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，不同地區(qū)的首要污染物有所不同，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：填空題

“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請根據(jù)要求 回答下列問題．

物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是________，②表示的是________．

下列說法正確的是________（填字母）． 

A.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

B.二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的

C.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的

圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的數(shù)值是________．

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是：它們原子的________相同．

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的________不同．

為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒 有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其微觀過程如圖所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)前后氮元素的化合價________（填“升高”“降低”“不變”之一）．

原子分子A最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)4NH3+3O2 2N2+6H2O升高 【解析】 （1）汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；故填：原子；分子； （2）A．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，正確；B．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，而不是由碳與氧氣組成的，錯誤；C．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；故選A； （3） ①根據(jù)原子中，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型：單選題

下列屬于置換反應(yīng)的是

A．2H2O2H2↑+O2↑ B．H2+CuOCu+H2O

C．S+O2SO2 D．NaOH+HCl=NaCl+H2O

B 【解析】置換反應(yīng)為一種單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)；A選項為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；B選項一種單質(zhì)和化合物生成領(lǐng)一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；C選項為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；D選項為兩種化合物互相交換成分得到兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案選擇B

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同步練習(xí)冊答案