12．下列物質(zhì)性質(zhì)的比較一定正確的是（　　）
A．沸點：液氮＞液氧
B．微粒大�。悍肿樱驹�
C．二氧化碳的含量：人吸入空氣＞人呼出氣體
D．密度：空氣＜氧氣

分析 A、根據(jù)液氧和液氮的沸點進行分析判斷．
B、根據(jù)根據(jù)微粒直徑進行分析判斷．
C、根據(jù)空氣和氧氣的密度進行分析判斷．
D、根據(jù)吸入空氣與人體呼出氣體的成分進行分析判斷．

解答 解：A、液氮的沸點是-196℃，液氧的沸點是-183℃，液氮的沸點低于液氧的沸點，故選項說法錯誤．
B、分子、原子的種類都很多，無法比較直徑大小，故選項說法錯誤．
C、人體吸入通過呼吸作用消耗了空氣中的氧氣，生成了二氧化碳，則二氧化碳的含量：吸入空氣＜人體呼出氣體，故選項說法錯誤．
D、空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度小于氧氣的密度，故選項說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，了解液氧和液氮的沸點、分子和原子的大小比較、吸入空氣與人體呼出氣體的成分、空氣和氧氣的密度即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷著火點只有40℃；
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】連接儀器，檢查裝置氣密性：
【實驗探究】裝入藥品，按圖連接好，夾緊彈簧夾（最初氣球處于癟的狀態(tài)，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器水的體積為50mL）
再將錐形瓶底部放入熱水，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從是熱水取出
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水，白磷很快被引燃，但足量的白磷在錐形瓶未能全部燃燒，說明瓶剩余氣體不支持（填寫“支持”或“不支持”）燃燒，寫出白磷燃燒的表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）在整個過程，可觀察到氣球的變化是先變大后縮��；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：
①注射器的水自動噴出來；導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，使得瓶內(nèi)壓強變�。虎诋斪⑸淦鞯乃�剩下4mL時停止下流；
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象用分子知識解釋正確的是（　　）
A．石灰石能被粉碎成粉末，說明分子很小
B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力
C．“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力
D．蔗糖能溶于水，說明分子之間有間隔并不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實驗室制氧氣，取用高錳酸鉀，選用下列哪種儀器最合適（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．寫出下列實驗儀器的名稱．

（1）坩堝鉗   （2）分液漏斗   （3）錐形瓶    （4）蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式．
（1）氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）鐵在氧氣中燃燒火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（5）一種無色液體加入一種黑色粉末可以較快的制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法錯誤的是（　　）
A．日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同
C．氧氣能支持燃燒，可以做燃料
D．日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列過程只涉及物理變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．酒精揮發(fā)C．食物腐敗D．動物呼吸

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同步練習(xí)冊答案