如圖所示,實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B.
取用碳酸鈉
C. 讀取量筒中液體體積 D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型:單選題
醫(yī)療上,搶救危重病人常用到的一種氣體是( 。
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
B 【解析】 試題根據(jù)氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)可知,氧氣可用于醫(yī)療急救,而氮?dú)?二氧化碳 稀有氣體都不能供給呼吸故B是正確的。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時(shí),下面哪個(gè)操作是正確的?_____。(填序號(hào))
(2)用集氣瓶收集滿氣體后,要用玻璃片蓋住瓶口,玻璃片一面光滑,一面粗糙,我們通常用______的一面接觸集氣瓶口,以減少氣體溢出。
A粗糙一面 【解析】 (1)要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時(shí),應(yīng)將試管和膠塞拿起來(lái),將膠塞旋進(jìn)試管口,如果將試管放在桌面上,將膠塞壓進(jìn)試管,易導(dǎo)致試管被壓壞;(2)用集氣瓶收集滿氣體后,要用玻璃片蓋住瓶口,玻璃片一面光滑,一面粗糙,通常用磨砂面(粗糙面)的一面接觸集氣瓶口,以減少氣體溢出。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A. 聞氣體氣味 B.
點(diǎn)燃酒精燈
C. 滴加液體 D.
讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
下列試驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 熄滅酒精燈 B.
取用固體粉末
C. 讀液體體積 D.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
為探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到: A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處
理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行________(填操作名稱(chēng)),除去固體雜質(zhì),該過(guò)程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,請(qǐng)判斷,該過(guò)程為_(kāi)_______變化.
(3)生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度.
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:________.
過(guò)濾物理化學(xué)煮沸淘米水澆花等 【解析】 (1)根據(jù)過(guò)濾的原理和變化的特征分析;(2)根據(jù)變化的特征分析判斷;(3)根據(jù)生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度解答;(4)根據(jù)常見(jiàn)的生活中節(jié)約用水的措施分析回答。 (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,除去固體小顆粒。該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,該過(guò)程中有新物質(zhì)生成,為化學(xué)變...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測(cè)題 題型:單選題
屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 玻璃破碎 B. 水果榨汁 C. 滴水成冰 D. 糕點(diǎn)變質(zhì)
D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 玻璃破碎,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B. 水果榨汁,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C. 滴水成冰,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D. 糕點(diǎn)變質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):5.1.1金屬的性質(zhì) 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
探究一:金屬與酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率的變化,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受________等因素影響。
探究二:金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)過(guò)程中的相關(guān)變化。
(3)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
放熱Mg+2HCl=MgCl2+H2↑溫度CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 【解析】 (1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明該反應(yīng)放熱,鎂與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣和氯化鎂,化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑; (2)通過(guò)圖中的反應(yīng)速率可以看出,在t1-t2時(shí)間段速率加快,所以化學(xué)反應(yīng)速率受溫度等因素影響; (3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方...查看答案和解析>>
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