化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境聯(lián)系緊密,下列說(shuō)法正確的是

A.化學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境污染

B.合金比純金屬的應(yīng)用更為廣泛

  C.病蟲(chóng)害危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn),可以通過(guò)大量使用農(nóng)藥來(lái)提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展

  D.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和纖維素為六大營(yíng)養(yǎng)素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?高淳縣一模)燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.
(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn):

①甲圖銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是
紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同
紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同
;
②根據(jù)
甲圖水中白磷不燃燒,銅片上白磷燃燒
甲圖水中白磷不燃燒,銅片上白磷燃燒
現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論;
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用.化石燃料是當(dāng)前人類(lèi)的主要燃料,包括煤、
石油
石油
和天然氣.直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源.煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)反應(yīng)是:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
C
C

②某能源物質(zhì)燃燒的微觀(guān)過(guò)程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為
b
b
(填字母序號(hào)).a(chǎn).CO        b.CO2
③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方式程為
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O

④煉鐵需要焦炭等作原料,煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是
燃燒提供能量,維持反應(yīng)所需溫度并生成CO
燃燒提供能量,維持反應(yīng)所需溫度并生成CO
.用磁鐵礦(主要成份為Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方式程為
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

(3)燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸.破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸.家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是
隔絕空氣(或氧氣)
隔絕空氣(或氧氣)
.CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的
不能燃燒且不助燃
不能燃燒且不助燃
和密度比空氣大的性質(zhì).
(4)利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
C
C

A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒(méi)生成別的物質(zhì).該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為
3:1
3:1
.該物質(zhì)中
(填“含”或“不含”)氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市高淳縣中考一;瘜W(xué)試卷 (帶解析) 題型:探究題

燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)

甲圖                      乙圖
①甲圖銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是   ;
②根據(jù)   現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論;
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為   。
(2)燃燒與熱量[
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用;剂鲜钱(dāng)前人類(lèi)的主要燃料,包括煤、   和天然氣。直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是   。  
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀(guān)過(guò)程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為   (填字母序號(hào))。
a.CO       b.CO2
③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方式程為   。
④煉鐵需要焦炭等作原料,煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是   。用磁鐵礦(主要成份為Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方式程為   。
(3)燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是   。CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的   和密度比空氣大的性質(zhì)。
(4)利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 。
A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒(méi)生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為   。該物質(zhì)中   (填“含”或“不含”)氧元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省模擬題 題型:填空題

燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)
①甲圖銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_______________;
②根據(jù)______________現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論;
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為_(kāi)_________。
(2)燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用;剂鲜钱(dāng)前人類(lèi)的主要燃料,包括煤、______和天然氣。直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是___________。   
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀(guān)過(guò)程如下: 若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為_(kāi)__________(填字母序號(hào))。
a.CO        b.CO2 
③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方式程為_(kāi)__________。
④煉鐵需要焦炭等作原料,煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是___________ 。用磁鐵礦(主要成份為Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方式程為_(kāi)_________。 
(3)燃燒與滅火火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是______________。CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的_____________和密度比空氣大的性質(zhì)。
(4)利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)    
①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 ___________。     
A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)     
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)     
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)     
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒(méi)生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為_(kāi)___________。該物質(zhì)中____________(填“含”或“不含”)氧元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)

甲圖                      乙圖
①甲圖銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是   ;
②根據(jù)   現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論;
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為   。
(2)燃燒與熱量[
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用。化石燃料是當(dāng)前人類(lèi)的主要燃料,包括煤、   和天然氣。直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是   。  
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀(guān)過(guò)程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為   (填字母序號(hào))。
a.CO       b.CO2
③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方式程為   。
④煉鐵需要焦炭等作原料,煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是   。用磁鐵礦(主要成份為Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方式程為   
(3)燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是   。CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的   和密度比空氣大的性質(zhì)。
(4)利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 。
A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒(méi)生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為   。該物質(zhì)中   (填“含”或“不含”)氧元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南京市高淳縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)

甲圖                       乙圖

①甲圖銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是    ;

②根據(jù)    現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論;

③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為    。

(2)燃燒與熱量[

①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用。化石燃料是當(dāng)前人類(lèi)的主要燃料,包括煤、    和天然氣。直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是    。  

②某能源物質(zhì)燃燒的微觀(guān)過(guò)程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為    (填字母序號(hào))。

a.CO        b.CO2

③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方式程為    。

④煉鐵需要焦炭等作原料,煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是    。用磁鐵礦(主要成份為Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方式程為    。

(3)燃燒與滅火

火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是    。CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的    和密度比空氣大的性質(zhì)。

(4)利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)

①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是  。

A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒(méi)生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為    。該物質(zhì)中    (填“含”或“不含”)氧元素。

【解析】(1)①紅磷和白磷在相同的環(huán)境中,白磷能燃燒而紅磷不能燃燒,說(shuō)明它們?nèi)紵璧臏囟炔煌,可以?jù)此解答;

②空氣中的白磷能燃燒,而水中的白磷不能燃燒,說(shuō)明燃燒需要空氣,可以據(jù)此解答;

③將氧氣通入白磷的熱水中,白磷要和氧氣反應(yīng),可以寫(xiě)出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)①煤石油天然氣為三大化石燃料,在氧化還原反應(yīng)中得氧的為還原劑,可以據(jù)此解答;

②根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變來(lái)完成解答;

③酒精燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

④根據(jù)焦炭的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行解答,并寫(xiě)出一氧化碳和磁鐵礦中四氧化三鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(3)根據(jù)燃燒的條件來(lái)選擇滅火的原理;

(4)①利用控制變量法來(lái)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn);

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類(lèi)不變,可以據(jù)此來(lái)解答

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案