化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系

下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是

A.混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系

B.純堿與堿屬于包含關(guān)系

C.中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

D.合成材料與塑料屬于包含關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用序號填空：

A肥皂水 B氧氣 C氫氣 D武德合金

（1）被稱為最理想的“綠色能源”是______；

（2）用于急救病人的是______；

（3）常用于區(qū)分硬水軟水的是______；

（4）制造保險(xiǎn)絲是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)大家都來學(xué)化學(xué)中檔難題提升題 題型：單選題

“綠色食品”是指（　　）

A. 經(jīng)濟(jì)附加值高的營養(yǎng)食品

B. 安全無公害的營養(yǎng)食品

C. 綠色的營養(yǎng)食品

D. 有葉綠素的營養(yǎng)食品

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科目：初中化學(xué) 來源：2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

碳酸氫鈉、碳酸鈉都是人們常用的膨松劑，對膨松劑的質(zhì)量，國家有明確的要求。某興趣小組在市場上發(fā)現(xiàn)一種食品膨松劑，其標(biāo)簽如下圖所示。興趣小組對該食品級膨松劑進(jìn)行了檢測，稱取 4.00g 樣品放入試管中，加熱，試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如下表所示（忽略其它雜質(zhì)）。

已知：2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2↑ 。

時(shí)間/min

0

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

5.0

剩余物質(zhì)量/g

4.00

3.52

3.03

2.94

2.85

2.80

2.76

2.76

（1）反應(yīng)最后產(chǎn)生的剩余物是_______。

（2）通過計(jì)算，判斷該膨松劑中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合上圖的包裝說明_______？（寫出計(jì)算過程）

（3）若忽略其它雜質(zhì)，將反應(yīng)的剩余物放入_______mL 水中，充分溶解后，可得到 15.0% 的溶液。（精確到 0.1mL）

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科目：初中化學(xué) 來源：2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸緩慢注入水中，并不斷攪拌

B

分離鐵粉和銅粉的混合物

加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過濾

C

鑒別化肥 KNO3 和 NH4NO3

取樣，加 Ca（OH）2 固體混合研磨，聞氣味

D

除去 FeCl2 溶液中的 CuCl2

加入過量的 Fe 粉，充分反應(yīng)后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)的成功需要正確的實(shí)驗(yàn)操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 除去氧氣中的二氧化碳 B.量取44mL液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D.稀鹽酸與鎂反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

點(diǎn)燃可燃性氣體之前要_____用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，發(fā) 現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

我國神舟十一號飛船發(fā)射成功，使用的燃料中有液氫和液氧，下列說法中不正確的是

A. 液氫是由原子構(gòu)成的

B. 液氫和液氧的燃燒不會(huì)產(chǎn)生霧霾

C. 液氧的作用是支持液氫燃燒

D. 氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要 ，理由是 ．

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