【題目】實驗是進行科學探究的重要手段.請回答:
寫出鐵絲、硫粉分別在氧氣中燃燒的化學方程式___________.
鐵絲、硫粉分別在氧氣中燃燒的兩個實驗中,集氣瓶底部預先均裝有少量水.它們的作用分別是什么______________________?
如圖所示的實驗的目的是什么___________________?
【答案】3Fe + 2O2 Fe3O4 S + O2SO2;防止生成物濺落后炸裂瓶底,吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染;驗證二氧化碳的溶解性
【解析】
根據(jù)已有的知識進行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣,向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中加入水是為了驗證二氧化碳的溶解性。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式分別為:3Fe + 2O2 Fe3O4,S + O2SO2;
(2)鐵絲燃燒時,放出大量的熱,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底;二氧化硫是空氣的一種污染物,二氧化硫能溶于水且能與水反應,硫燃燒時集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣;
(3)向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中加入水,旋緊瓶塞后振蕩,礦泉水瓶會變癟,說明二氧化碳能溶于水,該實驗的目的是為了驗證二氧化碳的溶解性。
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【題目】正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能,某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是
A. 用托盤天平稱取固體
B. 用量筒量取蒸餾水
C. 在試管中倒入約蒸餾水進行加熱
D. 用溫度計測得水溫為
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【題目】(題文)下列各圖可用于實驗室制取并收集氧氣,請回答下列各問題:
(1)寫出a、b的儀器名稱:a ______ ;b ______ .
(2)實驗室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣,發(fā)生裝置是 ______ (填序號,下同),請寫出該反應的文字表達式: ______ ,該反應屬于 ______ 反應(填反應類型).
(3)可以用C裝置收集氧氣的原因為____________,何時開始收集氧氣____________;氣體收集滿后先撤 ______ 后撤 ______ 為了防止 ______ .若用F裝置收集氧氣,則氣體從 ______ 端進入(填“c”或“d”).
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個缺陷,改進的方法是 ______ ,若要收集干燥的氧氣,應選用的收集方法為____________法,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論) ______ .
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是 ______ ;收集裝置是______。
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【題目】化學革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學學科的變革。英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見下圖)
關于這兩個實驗的說法正確的是( )
A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量
B. 兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>
C. 兩個實驗中,汞的量多少對實驗結果無影響
D. 拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化
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【題目】黃金是生活中常見的貴重金屬,應用廣泛.在元素周期表中金元素的某些信息如圖所示,下列有關金的說法正確的是( )
A. 原子序數(shù)是79 B. 相對原子質(zhì)量為197.0g
C. 化學性質(zhì)很活潑 D. 元素符號為Ag
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【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑥的名稱是___。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,請用文字表達式表示該反應______,發(fā)生裝置應選 儀器_____(填序號);若用排水法收集氧氣,實驗結束應先______,再__________。 (3)裝置⑧是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入 的液體藥品是___ ,藥品加入完畢后,要使反應進行,接下來的操作是:______.
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
B. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲=丙
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【題目】利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對 H2O2 分解反應的影響”,實驗中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強成正比。反應放熱忽略不計)
(1)寫出裝置中發(fā)生反應的文字或符號表達式:___,MnO2 在此反應前后___和__不發(fā)生改變。
(2)圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看______。
(3)當用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當 MnO2 的用量增加到 0.08 克時,分解速度達到實驗要求。 在此實驗條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近實驗要求。
(4)使用壓強傳感器等設備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經(jīng)過實驗、數(shù)據(jù)處理等,獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知,其它條件一定時,溫度越高,過氧化氫的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不變”);
(5)請你設計實驗方案,探究濃度對過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實驗步驟)______。
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【題目】化學有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化
(1)元素符號是最基本的化學語言:硅的元素符號是 ________ .
(2)元素在形成化合物時會表現(xiàn)出相應的化合價.鈷(Co)可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物,其化學式分別是________ 、________ .
(3)化學式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子.在氮氣、氧氣、一氧化碳、氯化氫、氫氧化鋁、碳酸鈉中,屬于鹽的是________(填化學式,下同),空氣中含量最多的是________ ,易與血紅蛋白結合的是________.1個一氧化碳分子變成1個二氧化碳分子需要得到________ 個氧原子.1個氧分子與________ 個一氧化碳分子完全反應生成二氧化碳分子.
(4)化學方程式用于表示化學反應,用化學方程式表示下列事實:
常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式是 ________;“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因:________.
高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石(主要成分為Fe3O4)中還原出來,反應的化學方程式是____.
(5)NaHCO3常用于面包、饅頭等食品的制作.NaHCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比為________ .
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