18．下列對分子、原子兩種粒子的認識正確的是（　�。�
A．都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．都是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒
C．都是化學變化中的最小微粒D．都是帶電微粒

分析 由題意可知，分子、原子、離子的概念：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒；原子是化學變化中最小的微粒；帶電的原子或原子團稱為離子．

解答 解：A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，說法正確．故A正確；
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以“都是”保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，認識錯誤，故B錯誤；
C、原子是化學變化中的最小的粒子，所以“都是”化學變化中的最小的粒子，認識錯誤，故C錯誤；
D、分子、原子不帶電，離子帶電，故D認識錯誤．
故選A．

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言，請你用化學用語填空．
（1）2個氧分子：2O2；
（2）鎂離子：Mg2+；
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價：$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（4）氧化鉀：K2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．近幾年的雪災(zāi)對我國南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3，Na2SiO3中Si元素的化合價為（　　）
A．+4價B．+3價C．+2價D．+1價

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列事例中，不是通過化學反應(yīng)提供能量的是（　�。�
A．
        蓄電池放電		B．
       水力發(fā)電		C．
內(nèi)燃機做功沖程		D．
  火箭點火升空

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升降而改變
C．在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減
D．化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不會改變，化學性質(zhì)改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在如圖所示的裝置中，當通電一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1：2．
（2）區(qū)別軟水和硬水常用的方法是取水樣于試管中，分別加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，生活中降低水的硬度的簡單方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．天然水和純凈水沒有什么區(qū)別
B．過濾后的天然水就是蒸餾水
C．硬水和軟水的區(qū)別在于水中有沒有溶有鈣、鎂化合物
D．設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物．可以使硬水軟化成軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

（1）分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象紅色粉末變成黑色；澄清的石灰水變渾濁
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請寫出其中的一點．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學支撐科技、化學改變生活．請結(jié)合所學知識回答：
（1）“材料創(chuàng)新”標志著人類文明的進步，“神舟十號”飛船的成功發(fā)射開啟了載人天地往返的運輸系統(tǒng)．“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于金屬（填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）材料．
（2）“科學膳食”是人類健康的保障．
①天然水里含有許多雜質(zhì)，硬度較大，日常生活中可通過加熱煮沸的方法除去硬水中過多的Mg2+和Ca2+（填離子符號）得到軟水
②ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學方程式為2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl，則X的化學式為Cl2；NaClO2中氯元素的化合價為+3價．

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