【題目】酚酞(C20H14O4)是化學實驗室常用的試劑。下列有關酚酞的說法中正確的是( )
①酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 ②酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
③酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成、芊犹南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為318
⑤酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20∶14∶4
A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
【答案】B
【解析】根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法、酚酞的結構、物質(zhì)中元素的質(zhì)量比(各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比)、化學式的意義等進行分析。
解:①.酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為;可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故①正確;
②由酚酞的化學式可以知道,酚酞由碳、氫、氧三種元素組成,故②正確;
③表述錯誤,應該說成:一個酚酞分子由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成;
④.由酚酞的化學式可以知道,酚酞的相對分子質(zhì)量為,故④正確;
⑤.由酚酞的化學式可以知道,酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為,故⑤錯誤;
所以B選項正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見物質(zhì),下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系圖。其中E為紅色固體,H為紅褐色沉淀,其中部分生成物與反應條件已省略。
回答下列問題:
(1)F的化學式為:
(2)E C化學方程式為:
(3)上述反應中未涉及的基本反應類型為:
(4)舉出E G在工業(yè)生產(chǎn)中對應的一種用途:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如下圖所示,回答表格中的問題。
實驗步驟 | (1)預先在集氣瓶中放入少量水,其作用是____________。 (2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是____________。 |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒,____________,放出大量熱,生成一種黑色固體。 |
實驗結論 | 該反應的符號表達式是____________。 |
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【題目】實驗操作不正確的是( )
A. 在未說明藥品用量時,液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部
B. 不能把鼻孔直接湊到容器口去聞藥品的氣體
C. 與滴瓶配套使用的膠頭滴管用過后需要用水立即清洗
D. 實驗是制備氣體時,應先檢查裝置氣密性,再進行實驗。
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【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料主要含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量。
(1)裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。
(2)裝置B的作用是________________;儀器E中的現(xiàn)象是________________。
(3)若裝置的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________ g。(計算結果可為分數(shù)形式)
(4)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結果________(填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(5)若要測定塑料中碳元素的質(zhì)量,需要在D和E之間再加一個類似于D的裝置G,則G中盛裝的藥品為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿,最好的方法是
A. 將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B. 將帶火星的木條放到集氣瓶口
C. 將燃著的木條伸至集氣瓶中
D. 將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)原子的原子核中含有 ( )
A.質(zhì)子、中子、電子 B.質(zhì)子、電子
C.中子、電子 D.質(zhì)子、中子
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