請根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)圖中儀器a的名稱是______.E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是______.
(2)實驗室制取二氧化碳的原料是______,上圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是______(填字母、以下相同),收集裝置是______,你選擇該收集裝置的理由是______.
(3)小明將B與C相連,請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式:______.
(1)圖中儀器a的名稱是酒精燈;E裝置是向下排空氣法,所以收集的氣體應(yīng)滿足的條件是該氣體的密度比空氣的小,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);
(2)實驗室制取二氧化碳的原料是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,該反應(yīng)是固體和液體混合且不需要加熱,所以發(fā)生裝置是A,二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置是D;
(3)B裝置適用于反應(yīng)物為固體,條件需要加熱的反應(yīng),所以可用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,化學(xué)方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案為:
(1)酒精燈;該氣體的密度比空氣的小,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)(能說出第一條就給分)
(2)大理石(或石灰石)和稀鹽酸;A;D;二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);
(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A
須辨清的物質(zhì)
B
初中化學(xué)中常見的“三”
干冰不是冰——而是固體CO2
純堿不是堿——而是鹽
水銀不是銀——而是汞
三種可燃性氣體——CO、H2、N2
三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2
三種基本粒子——原子、分子、離子
C
化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)
D
元素符號周圍數(shù)字的含義
張青蓮——測量相對原子質(zhì)量
拉瓦錫——測定空氣的組成
侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法
前面的數(shù)字——表示粒子的個數(shù)
正上方數(shù)字——表示元素化合價
右上角數(shù)字——表示粒子所帶電荷數(shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(7分)
下圖是實驗室制取CO2,并驗證CO2和CO的性質(zhì)的實驗,請看圖后回答問題。

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱①                           。(每空0.5分)
(2)A中所觀察到的現(xiàn)象是                  ,反應(yīng)方程式為                     。
(3)C中所觀察到的現(xiàn)象是                     ,反應(yīng)方程式為                。
(4)E中酒精燈的作用          ,反應(yīng)方程式為                    。 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制二氧化碳的原料是______,反應(yīng)方程式是______,收集二氧化碳的方法是______法,原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑.請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進(jìn)行試驗,證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑.

(1)A是制取CO2的裝置.寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(2)填寫表中空格:

儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液______
C____________
D____________
(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組按右圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗二氧化碳的性質(zhì):
(1)若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是______,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(2)他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰,通過查閱資料得知:古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣.他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中,并加入足量稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),不考慮H2O、HCl的逸出).反應(yīng)開始時,燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時間/min024681012141618
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6m295.6
①以該小組因故沒有記錄反應(yīng)時間為16min時的數(shù)據(jù)M,由表中數(shù)據(jù)推測,M=______g.
②反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為______(列出算式).
③舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我省某市中考化學(xué)實驗操作考試有三個考題:①天然水的過濾;②配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液;③二氧化碳的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小軍同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:______;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小軍抽到的是第______個考題;
(3)以下是小軍完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小軍得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:______,______.

(4)僅用上述儀器(藥品另選),還可通過分解反應(yīng)制得的氣體是______,化學(xué)方程式為______;若增加______(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

在實驗室中,同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2,飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2,下列說法正確的是(  )
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3
B.③中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體
C.④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液
D.將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了下圖所示的實驗。下列判斷正確的是
A.營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣
B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀
C.營養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀
D.營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

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同步練習(xí)冊答案