【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計的讀數(shù)在280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,蠟燭熄滅的主要原因是
A. 隔絕氧氣 B. 降低溫度到著火點以下
C. 移走可燃物 D. 無法判斷
【答案】C
【解析】蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成.如圖所示,在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。A、快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物,而不是隔絕氧氣,錯誤;B、快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物,而不是降低溫度至著火點以下,錯誤;C、快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物,正確。D、快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物,錯誤。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列片段,用化學用語回答相關問題
爆竹的主要成分有硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時,還要加入鎂粉、鐵粉、鋁粉及無機鹽。加入鋇鹽火焰呈綠色、鈉鹽火焰呈黃色。當煙花爆竹點燃后,木炭粉、硫磺粉、金屬粉末等迅速燃燒,產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體及金屬氧化物的粉塵,同時產生大量光和熱、而引起鞭炮爆炸。
(1)爆竹中的硝酸鉀是由K+ 和__________組成(填離子符號),煙花爆竹產生“耀眼白光”的現(xiàn)象的化學方程式___________________,實驗室用氯酸鉀(二氧化錳做催化劑)制取氧氣的化學反應方程式___________。
(2)硫磺燃燒的化學方程式__________,木炭粉不完全燃燒的化學方程式__________。
(3)2018年春節(jié)市政府下達“禁止燃放煙花爆竹”文件,下列解釋理由合理的是__________
A.燃放會產生噪音污染
B.燃放會產生粉塵污染
C.一定程度上加劇酸雨的形成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是
A.①、②的化學性質相似 B.②所示的粒子符號為Na
C.③在化學反應中易失去電子 D.④中X可能為8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置回答問題。
⑴ 請寫出儀器a的名稱:________。
⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____(填字母,下同),此反應的基本類型為____________。二氧化錳在反應中的作用是_____________。
⑶ 小曹老師帶領學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。
① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是______(填字母);
② 用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:________________;
③ 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
⑷ 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式是_____,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從____端通入(填“b”或“c”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①__________,②________。
(2)寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學反應方程式___________________________。
(3)若用F裝置干燥生成的氧氣,F中盛放的液體試劑是_________,氣體應從__________端導入(填“a”或“b”)。
(4)用KClO3制氧氣時需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KCIO3的分解。用文字說明其原因_____________________。
(5)實驗室要制取二氧化碳,寫出反應的化學方程式___________________________________,
使用G裝置制取比B裝置的突出優(yōu)點是___________________,收集CO2的裝置是________,(填代號),驗滿的方法是_________________________________。
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語。
①最簡單的有機物_______________,②一種食品干燥劑__________,
③侯氏制堿法中的“堿”是________,④熟石灰中的陰離子________。
(2)目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來越多的人關注。下圖是一款共享單車示意圖:
①所標物質屬于有機合成材料的是______(答一個即可)。
②請用微粒的基本性質解釋給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內的原因________。
③下列空氣成分與鋼鐵生銹有關的物質是___________。
A. 水 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳
④鐵銹的主要成分是Fe2O3,寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關溶液的說法正確的是 ( )
A. 將植物油與水混合,得到的是溶液
B. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解度
C. 飽和的氫氧化鈣溶液長期露置在空氣中,溶液質量變大
D. 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質的質量分數(shù)為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向 50 g 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之 間的關系如圖所示。請回答下列問題:(化學方程式:CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4)
(1)生成氫氧化銅的質量為_____g。
(2)該硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為__________?(請寫出計算過程)
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【題目】(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個鈉離子_____; ②三個氫氧根離子_____;③硝酸銨中顯﹣3價的氮元素___________;
(2)選擇適當物質的序號填空。
A.二氧化碳 B.小蘇打 C.硝酸鉀 D.氮氣 E.熟石灰 F.聚乙烯
①可用于人工降雨的是____________; ②農業(yè)上可作復合肥的是______________;
③可用于食品膨松劑的是__________; ④常用于保護蔬菜瓜果的氣體是_________;
⑤用作食品包裝材料的____________; ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。
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