現(xiàn)在全國上下正在創(chuàng)建節(jié)約型、創(chuàng)新型的和諧社會。信息技術(shù)日新月異，大

量的計算機被更新?lián)Q代，許多的廢舊計算機擱置在回收公司。廢舊計算機

某些零部件含有鋅、鐵、銅、銀、鉑、金等金屬，經(jīng)物理方法初步分析后

加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾所得的固體中不可能含有的金屬是

 A. 銅、銀      B. 鋅、鐵      C. 銅、鉑      D. 銀、金

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且

C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色

沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中 反應(yīng)條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： 

B         、C          ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①               ； 

②               ，反應(yīng)②的基  

本反應(yīng)類型是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是  （     ）

A．向一定量稀硫酸中滴入水

B．向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C．一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D．向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種,化學(xué)小組對該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究。請完成以下探究內(nèi)容：

【提出猜想】溶質(zhì)可能是

猜想一：氯化鈉       猜想二：碳酸鈉     猜想三：氫氧化鈉

猜想四：氯化鈉和碳酸鈉    猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想六：       ；

【進(jìn)行實驗】

（1）取少許無色溶液后滴加無色酚酞試液溶液呈紅色，則猜想   不成立；

 （2）另取少許無色溶液后滴加鹽酸有無色氣體產(chǎn)生，說明原溶液中一定含有的物質(zhì)是           ；

【討論交流】

（1）同學(xué)們根據(jù)上述兩個實驗推斷：無色溶液的溶質(zhì)仍有      （填數(shù)字）種可能的情況；  

（2）大家討論認(rèn)為，要進(jìn)一步確定無色溶液的溶質(zhì)應(yīng)先除去溶液中某種物質(zhì)；

【繼續(xù)實驗】

（1）另取少許無色溶液加入足量的          溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ；

（2）靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色；

【實驗結(jié)論】 猜想      (填數(shù)字)成立 ；

【實驗反思】

（1）若“【進(jìn)行實驗】（1）”中加入酚酞試液后溶液呈無色，則溶液中含有的陰離子是      （寫離子符號）；

（2）若“【繼續(xù)試驗】（2）”中，加入酚酞溶液呈無色則得出的實驗結(jié)論是      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類只有一個地球,請“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是

 A．廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染

B．化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨

C．使用車用乙醇汽油，防止溫室效應(yīng)       

 D．用土填埋廢棄塑料，防止白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

 A．過濾         B．蒸發(fā)       C．蒸餾        D．結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆，在組成這種墨水筆的各種材料中：

 


（1）屬于有機高分子材料的是            ；（選填一種即可，下同）

（2）寫出其中的一種金屬材料與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不同溫度下，CO可將Fe2O3還原為Fe3O4、FeO或Fe，下列有關(guān)說法不正確的是（   ）

A．生成固體的質(zhì)量一定小于固體反應(yīng)物的質(zhì)量

B．在實驗室完成此實驗，一定要對尾氣進(jìn)行處理

C．一定量的Fe2O3還原為FeO時，參加反應(yīng)的CO質(zhì)量最多

D．生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 小明的媽媽正在廚房炒菜，他一進(jìn)門就聞到誘人的香氣，這是因為(　　)

A. 分子間有間隙  B. 分子是由原子構(gòu)成的C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不停地運動

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同步練習(xí)冊答案