【題目】下列有關(guān)白磷性質(zhì)的敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 有自燃現(xiàn)象 B. 難溶于水 C. 淡黃色固體 D. 熔沸點(diǎn)低

【答案】A

【解析】

A、白磷有自燃現(xiàn)象,說明有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),符合題意;

B、白磷難溶于水,溶解性屬于物理性質(zhì),不符合題意;

C、白磷淡黃色固體,顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì),不符合題意;

D、白磷熔沸點(diǎn)低,熔沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì),不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),②.他們應(yīng)該選擇.
(A)蠟燭 (B)硫粉 (C)紅磷 (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.

【反思與交流】
⑴實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的性;
⑵興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是;
⑶步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到(填整數(shù))mL處;
⑷步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有
⑸小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(  )

A. 用銅絲做導(dǎo)線 B. 用鐵鍋?zhàn)龃毒?/span>

C. 氧氣用于搶救病人 D. 干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是( 。

A. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

B. 用紫色石蕊溶液區(qū)分二氧化碳和一氧化碳

C. 用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/span>

D. 用聞氣味的方法區(qū)別食醋與酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法正確的是( 。

A. 淀粉不屬于糖類

B. 露天燒烤,不會(huì)污染空氣

C. 進(jìn)入久未開啟的枯井或地窖,先做燈火實(shí)驗(yàn)

D. 灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述不正確的是( )

A.表示水這種物質(zhì)

B.表示水分子由氫元素和氧元素組成

C.表示1個(gè)水分子

D.表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩句中沒有涉及化學(xué)變化的是

A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深,鐵杵磨成針

D. 爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A. 潔凈的空氣 B. 大理石 C. 碘酒 D. 液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2== 6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為( )。

A. C6H12 B. C6H12O6 C. C5H6O2 D. C6H10O

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