空氣中含量最多的氣體是 ______，澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾濁，這證明空氣中含有少量的 ______，盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有 ______．
空氣中主要含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣和其他氣體，其中氮氣占空氣體積的78%，因此空氣中含量最多的氣體是氮氣；我們知道向澄清的石灰水中通入CO2氣體后，溶液會逐漸變渾濁，故澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾濁，說明空氣中含有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，我們知道水蒸氣遇冷杯子后會凝結(jié)為水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
故答案為：氮氣，二氧化碳，水蒸氣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。以下完全正確的一組是
A
物質(zhì)的性質(zhì)與用途
B
安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋防腐
O2支持燃料——可作火箭燃料
石墨很軟——可作電極
煤氣泄漏——打120報警
煤礦爆炸——由瓦斯引起
假鹽中毒——由NaNO2引起
C
日常生活經(jīng)驗
D
元素與人體健康
除去餐具上的油漬—用洗滌劑清洗
鑒別羊毛、滌綸—點燃嗅聞氣味
使煤燃燒更旺——把煤做成蜂窩狀
缺碘—易甲狀腺腫大
缺維生素C—易引起貧血
缺鈣—易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
清潔劑名稱
潔廁靈
活氧彩漂
漂白精
功能
有效清除污垢，除異味
漂洗衣物，使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
         據(jù)表回答下列問題：
(1)NaClO中氯元素的化合價為     ；
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是                        ；
(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣(Cl2)，同時有氯化鈉和水生成，該反應的化學方程式為                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于資源的敘述正確的是（　�。�
A．空氣是一種重要的自然資源，含量最多的氧氣是一種用途廣泛的氣體
B．海洋中含量最多的元素是水
C．“西氣東輸”輸送的是液化石油氣
D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過化學實驗可以認識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制�。�
[探究1]研究常見物質(zhì)組成．A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實驗．
（1）導致A實驗測定結(jié)果偏小的可能原因有______（舉一例）．
（2）B實驗的目的是______（選擇下列正確的序號填空）
①確定水的組成②研究水的導電性③研究水分子的運動
（3）C實驗通過驗證反應產(chǎn)物并根據(jù)化學反應前后______種類不變來推斷甲烷的組成．

[探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______；
（2）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣，反應方程式為______，
實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是______．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別選______．發(fā)生反應的化學方程式為______．
（4）化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質(zhì)時，做了如圖1兩個實驗：
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點性質(zhì)______、______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是（　�。�
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列事實，說明空氣中含有哪些成分？
（1）酥脆的餅干變軟______；
（2）木柴在空氣中燃燒______；
（3）澄清石灰水敞口放置在空氣中，在其表面有一層白膜______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量．針對該實驗描述不正確的是（　�。�
A．白磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B．將白磷改為木炭也能準確測定氧氣含量
C．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
D．試管內(nèi)氣體壓強減小會導致水進入試管中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為了測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)，文韜同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，在一個耐熱玻璃管的中央放一小塊（足量）白磷，玻璃管右端的活塞可以自由移動，且不漏氣．然后將玻璃管平放在盛有熱水（水溫約80～90℃）的燒杯上，一段時間后，可以觀察到的現(xiàn)象為______；冷卻至原來溫度時，右端的活塞最終將回到刻度______處．

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