5.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)若甲、乙的組成元素相同,丙是氣態(tài)單質(zhì),則甲為(填化學(xué)式)H2O2,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)若乙、丙的組成元素相同,甲是固態(tài)單質(zhì),則甲為(填化學(xué)式)C,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2(或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO).

分析 要根據(jù)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行有依據(jù)性的猜測(cè),應(yīng)熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途.根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,甲能生成乙和丙,根據(jù)其中兩種物質(zhì)的組成元素相同,已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)有一氧化碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,過氧化氫分解生成水和氧氣,據(jù)此解答.

解答 解:
(1)若甲、乙的組成元素相同,丙是氣態(tài)單質(zhì),甲可能是過氧化氫,過氧化氫分解生成水和氧氣,故乙是水,故甲的化學(xué)式為H2O2,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)若乙、丙的組成元素相同,甲是固態(tài)單質(zhì),則甲可能是碳,碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳,一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則乙、丙分別是一氧化碳、二氧化碳,故甲的化學(xué)式為C,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 (或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO).
故答案為:
(1)H2O2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)C;2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 (或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,熟練掌握常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.硫在空氣中燃燒發(fā)出的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,這說明氧氣的濃度不同,生成物不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同顏色的球代表不同的原子.下列說法正確的是( 。
A.乙和丙中所含的元素種類不同B.甲和丁中同種元素的化合價(jià)相等
C.該反應(yīng)中共有三種元素D.乙和丁都是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有(1)氮?dú)猓?)食鹽水(3)氯化鎂(4)空氣(5)水銀(6)氧化鐵(7)水(8)高錳酸鉀加熱后的剩余物等物質(zhì),其中屬于混合物的是(2)(4)(8)(填序號(hào)),屬于單質(zhì)的是N2 Hg(填化學(xué)式),屬于化合物的是MgCl2、Fe2O3、H2O(填化學(xué)式);.屬于氧化物的是Fe2O3、H2O.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列與水有關(guān)的說法正確的是( 。
A.澄清透明的液體就是水B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用活性炭吸附可以降低水的硬度D.水結(jié)成冰是因?yàn)樗肿影l(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:10g;
(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平左(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是100ml(選填“10”、“100”或“250”).
實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)
用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.
(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”).用帶火星的木條驗(yàn)證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):水通電分解后生成氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類應(yīng)保持不變,所以水里面含有氫、氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖,請(qǐng)回答問題:

(I)請(qǐng)將B圖補(bǔ)充完整.
(2)此變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子是汞原子和氧原子.
(3)B到C變化微觀實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞.
(4)C圖表示①混合物(填“混合物”、“純合物”、“氧化物”),從微觀角度說出你的判斷依據(jù)②含有一種由分子構(gòu)成的物質(zhì),還含有由原子直接構(gòu)成的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①活性炭 ②酒精、凼焓摇、芫垡蚁┧芰稀、菀谎趸肌、奘
(1)④可用于制食品包裝袋          (2)⑥可用于制鉛筆芯
(3)②是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料        (4)③可用于改良酸性土壤
(5)①可用于吸附冰箱內(nèi)的異味      (6)⑤是有毒氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.生活中處處有化學(xué),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精作消毒劑
B.長(zhǎng)期過量攝入食鹽,會(huì)引起高血壓等病癥
C.汽車安裝尾氣凈化裝置,以節(jié)約石油資源
D.經(jīng)常使用染發(fā)劑,不利于身體健康

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