注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.
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(1)圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河?0mL注射器(活塞事先處在20mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗氧氣的體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
 
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
 
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(
 

A.注射器內(nèi)有液體;B.瓶中液面上升;C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升;D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡.
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).
( I)此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)?!--BA-->
 
,
 

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(II)該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),首先設(shè)計(jì)了圖4所示的裝置,通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:
 
;
 

小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)?!--BA-->
 
,且小李認(rèn)為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(III)該興趣小組同學(xué)在反思上面實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)了如圖5的裝置測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).反應(yīng)的開(kāi)始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送氣體.實(shí)驗(yàn)步驟為:
①檢查裝置的氣密性. ②稱(chēng)取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置F的質(zhì)量320克,連好裝置. ③打開(kāi)彈簧夾1,反復(fù)推拉注射器A 10次,準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置F的質(zhì)量320.5克.④關(guān)閉彈簧夾1,然后推動(dòng)活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止. ⑤打開(kāi)彈簧夾1,緩緩?fù)评⑸淦鰽 10次. ⑥再準(zhǔn)確稱(chēng)裝置F質(zhì)量為321.6克.
問(wèn)題探究:
(i)E裝置的作用是
 
,G裝置的作用
 

(ii)若步驟⑤中注射器推拉速率過(guò)快,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(iii)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)所記數(shù)據(jù)計(jì)算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(不要求些計(jì)算過(guò)程).
分析:(1)利用白磷燃燒消耗空氣中的氧氣生成白色固體五氧化二磷,而使試管內(nèi)氣體體積減小,測(cè)出氣體減少的體積即為試管內(nèi)空氣中所含氧氣的體積;
(2)使用注射器改變瓶?jī)?nèi)氣體的多少而改變瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng);當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體被抽出,壓強(qiáng)減小,外界氣體則會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入瓶?jī)?nèi),可以說(shuō)明裝置氣密性良好;
(3)(I)打開(kāi)試劑瓶時(shí),為防止瓶蓋沾染桌面雜物污當(dāng)瓶?jī)?nèi)藥品,瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;為防止氫氧化鈉吸收空氣中的水分及二氧化碳,存放時(shí)應(yīng)密封保存;
(II)氫氧化鈉、碳酸鈉都能與鹽酸反應(yīng),向瓶?jī)?nèi)加入稀鹽酸時(shí),稀鹽酸與瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉和碳酸鈉發(fā)生反應(yīng);使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),鹽酸有揮發(fā)性,會(huì)使產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有HCl氣體,測(cè)得的氣體體積不準(zhǔn)確;如果藥品量過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)因注射器過(guò)小而無(wú)法完成測(cè)定;如果藥品過(guò)少,也會(huì)因產(chǎn)生氣體較少而無(wú)法測(cè)量;
(III)(i)濃硫酸具有吸水性,可干燥混合氣體;堿石灰既可吸收水又可吸收二氧化碳,裝置G起到防止空氣中二氧化碳進(jìn)入E裝置而對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定產(chǎn)生影響;
(ii)推拉速度過(guò)快時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳快速通過(guò)裝置E,部分二氧化碳?xì)怏w未能被完全吸收,會(huì)使得測(cè)定量偏。
(iii)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由裝置E質(zhì)量變化即為生成的二氧化碳的質(zhì)量求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,由產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)加熱時(shí)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙;由于彈簧夾夾住了連接注射器和試管的導(dǎo)管,因此,白磷燃燒只能消耗試管內(nèi)空氣中的氧氣,所以消耗氧氣的體積為試管體積的五分之一即10mL;打開(kāi)彈簧夾時(shí),注射器內(nèi)氣體進(jìn)行試管,活塞慢慢左移到10mL處;
故答案為:燃燒且有濃厚白煙;10;
1
5

(2)注射器慢慢向外拉時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣減少壓強(qiáng)減小,裝置氣密性良好時(shí),外界空氣從長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入瓶中,長(zhǎng)頸漏斗下端管口處出現(xiàn)氣泡;
故答案為:D;
該裝置所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未經(jīng)除雜和干燥處理,氣體中混有HCl氣體而使所測(cè)得的氣體不準(zhǔn)確;
故答案為:產(chǎn)生的二氧化碳中混雜水蒸氣和氯化氫氣體;
若藥品加入量過(guò)大時(shí),產(chǎn)生氣體量超過(guò)注射器的容積,實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成氣體的測(cè)量;若所取藥品量過(guò)少時(shí),產(chǎn)生的氣體量少而不能使注射器活塞向外移動(dòng),不能測(cè)出氣體的體積;
故答案為:若樣品取多了,產(chǎn)生氣體可能超過(guò)注射器量程,若樣品取少了,產(chǎn)生氣體太少,無(wú)法測(cè)量;
(3)(I)圖中試劑瓶瓶蓋沒(méi)有倒放在桌面上,且敞口放置時(shí)氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的水分和二氧化碳而使氫氧化鈉潮解、變質(zhì);
故答案為:倒;氫氧化鈉易潮解;易吸收空氣中的二氧化碳;
(II)滴入的鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈉、水和氣體二氧化碳;
故答案為:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(III)(i)裝置E中的濃硫酸可以把產(chǎn)生的混合氣體中的水分吸收,而防止水對(duì)裝置F質(zhì)量的影響;裝置G中的堿石灰防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入F被吸收而影響到裝置F的質(zhì)量;
故答案為:除水蒸氣;防止空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(ii)過(guò)快地推拉注射器時(shí),氣體快速通過(guò)裝置E中的氫氧化鈉溶液,而造成少量二氧化碳未來(lái)得及反應(yīng)而排出,導(dǎo)致二氧化碳測(cè)量值偏小,所計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)都偏;
故答案為:偏。
(iii)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=321.6g-320.5g=1.1g
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3~CO2
106     44
x       1.1g
106
x
=
44
1.1g
  x=2.65g
燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
2.65g
10g
×100%=26.5%
故答案為:26.5%.
點(diǎn)評(píng):采取稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù);過(guò)程中二氧化碳?xì)怏w的測(cè)定對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起決定作用,因此需要盡可能地準(zhǔn)確測(cè)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置和習(xí)題中出現(xiàn)越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.
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(1)圖1用50 mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20 mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
 
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
 
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
 
A.注射器內(nèi)有液體B.瓶中液面上升C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).
(I)此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)
 
放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)?!--BA-->
 
 
,
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(II)該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),首先設(shè)計(jì)了圖4所示的裝置,通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式
 
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小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)?!--BA-->
 
,且小李認(rèn)為該方案中樣品的取用的量也需要一定的控制,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(III)該興趣小組同學(xué)在反思上面實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)了如圖5的裝置測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).反應(yīng)的開(kāi)始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送氣體.實(shí)驗(yàn)步驟為:
①檢查裝置的氣密性. ②稱(chēng)取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置F的質(zhì)量320克,連好裝置. ③打開(kāi)彈簧夾1,反復(fù)推拉注射器A 10次,準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置F的質(zhì)量320.5克.④關(guān)閉彈簧夾1,然后推動(dòng)活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止. ⑤打開(kāi)彈簧夾1,緩緩?fù)评⑸淦鰽10次. ⑥再準(zhǔn)確稱(chēng)裝置F質(zhì)量為321.6克.
問(wèn)題探究:
(i)E裝置的作用是
 
,G裝置作用
 

(ii)若步驟⑤中注射器推拉速率過(guò)快,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(iii)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)所記數(shù)據(jù)計(jì)算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

30、注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn),它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn)起到了意想不到的效果.

(1)圖1用50 mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20 mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
10
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
20%

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
D
(填序號(hào))
A.注射器內(nèi)有液體         B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升     D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖3).此情此景你首先想到是取用該藥品時(shí)試劑瓶瓶塞應(yīng)
放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因?yàn)?
氫氧化鈉易潮解
,
能吸收空氣中的二氧化而變質(zhì)


(4)該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某部分變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①他們首先設(shè)計(jì)了圖A所示的裝置,通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:
HCl+NaOH═NaCl+H2O

2HCl+Na2CO3═CO2↑+2NaCl
.小張認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)?
產(chǎn)生的二氧化碳只有部分進(jìn)入注射器中,還有部分在錐形瓶中
;小李認(rèn)為該方案中樣品的取用量也需要一定的控制,這是因?yàn)?
注射器中能收集二氧化碳的量是有限度的

②有同學(xué)提出以圖B代替圖A中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是
二氧化碳能溶于水
,你的改進(jìn)方案是
用碳酸鈉飽和溶液代替水
;廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?金牛區(qū)一模)注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中出現(xiàn)的越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn),起到了意想不到的效果.

(1)如圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在15mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
[操作]:
①檢查裝置的氣密性.②裝入藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
5
5
mL刻度處(取整數(shù)值).
(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果能觀察到
D
D
(選填序號(hào)),則說(shuō)明裝置氣密性良好.
A.注射器內(nèi)有液體       B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升   D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn).他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
①B管中黑色粉末變紅
②實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g,實(shí)驗(yàn)后為21.16g.
③C管中收集到的物質(zhì)電解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2
④X中兩元素的質(zhì)量比是14:3,問(wèn):
a.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是
還原性
還原性

b.C中收集到的液體,質(zhì)量是
0.18
0.18
g.
c.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2

⑤在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若沒(méi)有先排出玻璃管中的空氣,是否會(huì)像CO還原氧化銅那樣爆炸,為什么?
不會(huì),因?yàn)榉磻?yīng)物生成物均沒(méi)有可燃性氣體存在
不會(huì),因?yàn)榉磻?yīng)物生成物均沒(méi)有可燃性氣體存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),②
 
.他們應(yīng)該選擇
 

(A)蠟燭 。˙)硫粉  (C)紅磷    (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的
 
性;
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是
 
;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到
 
mL處(填整數(shù));
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有
 
;
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是
 

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