【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:

1P點(diǎn)的含義是_____

2t1℃時(shí)ab、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_____

3t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_____g

4)將t1℃時(shí)ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____

【答案】t1℃時(shí)ac兩種物質(zhì)的溶解度相等,都為20 ba=c 60 bac

【解析】

1)從圖中看出,物質(zhì)a和物質(zhì)cP點(diǎn)處的溶解度相交,且坐標(biāo)為(t1,20),根據(jù)橫縱坐標(biāo)所表示的意義。P點(diǎn)的定義為“t1℃時(shí)ac兩種物質(zhì)的溶解度相等,都為20克”

2)根據(jù)圖示,t1℃時(shí)溶解度的大小即為比較溫度為t1時(shí)縱坐標(biāo)的大小,此時(shí)大小為ba=c

3)根據(jù)題意,物質(zhì)a溶于水后淺紅溫度都為t1℃,此時(shí)物質(zhì)a的溶解度為20g,即100g水中可溶20g物質(zhì)a。則50g水中能溶解10g物質(zhì)a,此時(shí)溶液質(zhì)量為50g+10g=60g

(4)溫度在t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ba=c,升高溫度,ba的溶解度增大,但沒(méi)有增加溶質(zhì)或溶劑,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;c的溶解度隨溫度的增加而減小,因此c溶液會(huì)析出晶體,相當(dāng)于溶質(zhì)質(zhì)量減小,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。綜上得出結(jié)論,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)bac

故答案為:t1℃時(shí)ac兩種物質(zhì)的溶解度相等,都為20克;ba=c60;bac

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠化驗(yàn)室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水.現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中,逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng),消耗稀硫酸98g

(反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)[]

(1)氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.圖1中甲是元素周期表中硒元素的部分信息,乙是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)硒元素位于周期表中的第_____周期.

2)圖乙中m表示_____m的值為_____,n的值為_____

3)硒元素屬于_____元素(填金屬非金屬);硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

4)當(dāng) n8時(shí),該粒子帶有_____個(gè)單位的負(fù)電荷.

Ⅱ.圖2為某反應(yīng)的微觀示意圖.

1)對(duì)此反應(yīng)敘述正確的有_____;

A 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變 B 同種元素可以組成不同物質(zhì)

C 加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量 D 利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放

2)物質(zhì)C_____(填分子原子離子)構(gòu)成.

3)該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃的條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)從宏觀角度看,ABCD四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________。

2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

3)參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_________。(化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比)

4)該反應(yīng)說(shuō)明,在化學(xué)反應(yīng)中 ________是不發(fā)生變化的微粒。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

1)生活中使用的銅火鍋是利用銅的______性。

2)鐵制品銹蝕主要是鐵與______作用的結(jié)果,在空氣中易生銹,生活中防盜門的防銹常采用的方法是______。

3)為驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。能說(shuō)明鐵比銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;小亮選擇了鐵片和______(填一種試劑)也得出同樣的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫出儀器a、b的名稱.a____________,b____________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________。

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________,基本反應(yīng)類型為____________。

4)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____________________________

5)欲使用G裝置用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________端(填“a”“b”)通入;欲使用G裝置用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端(填“a”“b”)通入;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的環(huán)境治理,自然界的河水、湖水重現(xiàn)碧波,煥發(fā)生機(jī)。

l)要想知道湖水是否為硬水,可使用_____檢測(cè)。

2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

3)湖水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母代號(hào))。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

4)在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用_____的方法。

5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. OP過(guò)程中溶液的pH變大

B. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)

C. QR段表示生成沉淀的過(guò)程

D. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

固體完全溶解,

形成紫色溶液

固體少量溶解,

形成淺黃色溶液

固體完全溶解,

形成棕色溶液

1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①、②的目的是______

2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)②、③的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______。

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