下列設計的實驗方案中,你認為不可行的是( )

A. 通過灼熱的氧化銅除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

B. 加水溶解可以鑒別硫酸銨、氫氧化鈉

C. 加入足量的鐵粉過濾,可以除去硫酸亞鐵中少量硫酸銅

D. 通過加水溶解、過濾、分離氧化銅和二氧化錳

D 【解析】 A、一氧化碳可以與灼熱的氧化銅反應,故可以用灼熱的氧化銅除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,且不引入新的雜質(zhì),故可行,故錯誤; B、硫酸銨溶于水溫度降低,氫氧化鈉溶于水溫度升高,故可以鑒別,故錯誤; C、鐵可以與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故可以除去硫酸銅,且不生成新的雜質(zhì),故可行,故錯誤; D、氧化銅和二氧化錳都不溶于水,故不能用溶于水的方法鑒別氧化銅和...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:北京市懷柔區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學試卷 題型:單選題

如圖是氨氣的分子模型,下列關于該物質(zhì)說法正確的是

A. 屬于有機物

B. 化學式為NH3

C. 氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1∶3

D. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5.9%

B 【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。故氨氣不是有機物,錯誤;B. 由圖可知,化學式為NH3,正確;C. 氨氣中氮元素和氫元素的原子個數(shù)比為1∶3,錯誤;D. 氨氣中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 ≈17.6%,錯誤。故選B。

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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市2018年中考化學試卷 題型:計算題

我國早在西漢時期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,即把鐵片放入硫酸銅溶液中可以置換出銅。11.2g鐵與足量的硫酸銅溶液反應,理論上可得到銅的質(zhì)量是多少?

12.8g 【解析】鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,知道了鐵的質(zhì)量,可以利用化學方程式求出銅的質(zhì)量。 【解析】 設理論上可得到銅的質(zhì)量為 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 56 64 11.2 x x=12.8g 答:理論上可得到銅的質(zhì)量為12.8g。

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科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:計算題

某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水):

次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)生成CO2的質(zhì)量為_________g;

(2)第__________次恰好完全反應;

(3)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。_________

8.8 四 80% 【解析】 (1)分析圖表數(shù)據(jù)可知,生成CO2的質(zhì)量為8.8g; (2)由表格中第五次加入鹽酸后,生成氣體的質(zhì)量不再增加,并且前幾次都是隨著酸的成倍增加,生成氣體的質(zhì)量也成倍增加可知,第四次恰好完全反應; (3)【解析】 設石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 8.8g ...

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科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:簡答題

懷化市城區(qū)在2018年1月投放了大量的“共享單車”(如圖所示),極大地緩解城市交通壓力,減少大氣污染,方便市民綠色出行,

(1)“共享單車”的部件中用到的合成材料有__________________________(填圖中的序號);

(2)“共享單車”常年露天放置,其中鋼鐵制造的部件與空氣中氧氣和_______等發(fā)生化學反應而生銹,為防止鋼鐵生銹。常采用_________________________方法(答一點即可)。

(3)“共享單車”所使用的鋼鐵來自工業(yè)煉鐵,其反應的原理是____________________(有化學方程式表示)。

①④ 水(或水蒸氣); 涂油、刷漆、鍍金屬、制成合金和保持表面潔凈干燥等(合理答案都計分) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2或FeO+COFe+CO2 或2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑等(合理答案均給分) 【解析】 (1)圖中橡膠輪胎和手柄是合成材料,故選①④; (2)鐵生銹的條件是與空氣的中的水和氧氣接觸反應;防止生銹的方法有涂油、...

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科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:單選題

為了提高懷化市的環(huán)境質(zhì)量,你認為下列措施中不可行的是( )

A. 動員全市人民植樹造林 B. 積極推廣清潔能源

C. 大力發(fā)展火力發(fā)電 D. 使用一些新型、可降解的塑料

C 【解析】 A、植樹造林可以綠化環(huán)境,減少環(huán)境污染,故可行,故錯誤; B、積極推廣清潔能源可以減少環(huán)境污染,故可行,故錯誤; C、大力發(fā)展火力發(fā)電需要燃燒大量的化石燃料,會造成環(huán)境污染,比如酸雨等,故不可行,故正確; D、使用一些新型、可降解的塑料可以減少白色污染,故可行,故錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:單選題

下列有關分子、原子、離子和元素的說法正確的是( )

A. 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 分子是化學變化中最小的微粒

C. 決定元素化學性質(zhì)的是原子的電子數(shù)

D. 原子得到或失去電子變成離子

D 【解析】 A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),故錯誤; B、原子是化學變化中的最小微粒,而分子是保持物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小微粒,故錯誤; C、原子的最外層的電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì),不是原子的電子數(shù),故錯誤; D、原子得失電子后形成了離子,原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽離子,故正確。故選D。

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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

草木灰是常見的農(nóng)家肥,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3),其化學性質(zhì)與純堿相似。下列說法正確的是

A. 草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶,還起到改良酸性土壤的作用

B. 草木灰與碳酸氫銨混合后使用,肥效更佳

C. 可以通過冷卻熱飽和溶液的方法從草木灰中分離碳酸鉀

D. 向草木灰中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明其含有碳酸鹽

A 【解析】 A. 草木灰的主要成分是K2CO3,K2CO3顯堿性,所以草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶,還起到改良酸性土壤的作用,正確;B. 草木灰與碳酸氫銨混合會發(fā)生反應生成氨氣而降低肥效,錯誤;C. 草木灰中含有一些不溶性的固體物質(zhì),從草木灰中分離碳酸鉀的實驗操作順序為:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,錯誤;D. 碳酸鹽、碳酸氫鹽都能與酸反應生成二氧化碳氣體,錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:遼寧省阜新市2018年中考化學試卷 題型:單選題

物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是

A. 揮發(fā)性 B. 不穩(wěn)定性 C. 可燃性 D. 腐蝕性

A 【解析】 物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),物質(zhì)需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì)。 常見的物理性質(zhì)包括顏色、氣味、狀態(tài)、溶解度、熔沸點、揮發(fā)性等,常見的化學性質(zhì)包括可燃性、助燃性、毒性、氧化性、還原性,脫水性和腐蝕性等。故選A。

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