【題目】物質(zhì)是由元素組成的。

（1）元素周期表中鐵元素的信息如圖所示，其原子的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）O2和O3是由氧元素組成的兩種單質(zhì)，但是它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是_____ 。

（3）某有機物在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物的組成中一定含有的元素是_____。

【答案】 55.85 構(gòu)成兩者的分子不同 C和H

【解析】（1）元素周期表中，元素名稱的左上角為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，下邊為元素的相對原子質(zhì)量，所以鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；（2）決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，O2和O3是由氧元素組成的兩種單質(zhì)，但是它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是分子的構(gòu)成不同；（3）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，某有機物在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O，則反應(yīng)后共碳、氫、氧三種元素，反應(yīng)前應(yīng)該也是該有機物的組成中一定含有的元素共碳、氫、氧三種元素，氧氣只含有氧元素，則碳、氫元素一定來自于有機物，所以有機物中一定有的元素是碳、氫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法不正確的是（ ）

A. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石

B. 甲、乙可能分別是水和生石灰

C. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條

D. 石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)自制的簡易凈水器（如圖1）中放置物質(zhì)的順序錯誤，使凈水效果不理想。

（1）請按由上到下的順序重新排列 （填字母）．調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì)，他設(shè)計了下面的除雜流程：

（2）如圖2中步驟①②都需要進行 操作，步驟④需要進行 操作；

（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀Ⅰ為 （寫化學(xué)式），下列堿溶液不符合要求的是_________（填序號）。

A．氫氧化鈉溶液

B．氫氧化鋇溶液

C．氫氧化鉀溶液

D．氫氧化鈣溶液

（4）步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是 ；步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列圖像表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中某些量隨加熱時間的變化趨勢，其中不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是

A．天熱吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化

B．瓷碗打碎

C．洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬

D．濕衣服在太陽下晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下用品進行二氧化碳性質(zhì)實驗。

【實驗1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸餾水，旋緊瓶蓋。充分振蕩，觀察到塑料瓶變癟，原因是_______。

【實驗2】在圖2點滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴實驗1塑料瓶中的液體，向②孔中滴加5滴蒸餾水，觀察到①孔中紫色石蕊變紅，變紅的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。②孔中滴加等量蒸餾水的目的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的主要化合價（部分信息未列出）。用相應(yīng)的化學(xué)用語填空。

元素

Na

Mg

①

Si

P

②

Cl

原子的最外層電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

最高正價

最低負價

＋1

＋2

③

＋4

－4

＋5

－3

④

＋7

－1

（1）②元素的名稱是_____________①和②元素形成的化合物的化學(xué)式為__________

（2）③處填的化合價為 ______________

（3）④處的最高正價是＋6，最低負價是 ______。由此你可以得出有關(guān)元素化合價的一條規(guī)律為________________。

元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素。有關(guān)信息如下表：

元素

有關(guān)信息

X

可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)

Y

空氣中含量最多的元素

Z

其單質(zhì)約占空氣總體積的1\5

M

生活中最常見、用量最大的金屬元素

①由X、Y兩種元素組成的最簡單的氣體是_________________（填化學(xué)式）

②由X、Z兩種元素按原子個數(shù)比1：1組成的化合物，寫出它快速分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

③寫出M的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進行了有關(guān)

實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【猜想】

猜想I： 沒有變質(zhì)； 猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

【實驗和推斷】

（1）加入的適量 A 溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為____________________，說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

密封保存 B. 不需密封保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。

⑴通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是________（填標號）,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液

⑵在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖所示。

①燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是____________________。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_________g。

⑶某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為______________。

②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為__________。

Ⅱ、甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。

⑴ 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”或“減小”）。

⑵ 下列對P點的含義敘述正確的是______（填標號）。

A.t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

⑶ 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是______℃。

⑷ t2℃時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液。

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