實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml的量筒,現(xiàn)要量取15ml的鹽酸,應(yīng)取_____ml的量筒,量液時(shí),量筒必須平放,視線要與_____;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ml,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_____15ml(填“<”、“>”或“=”),該同學(xué)將上述液體倒出,又采用仰視的方法讀數(shù)為10ml,則該同學(xué)倒出的液體體積比5ml_____(填“大”、“小”或“無(wú)法判斷”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.明礬和二氧化氯均可用作凈水劑,它們凈水原理相同
B.組成CO和CO2的元素相同,它們的化學(xué)性質(zhì)相似
C.Na和Na+化學(xué)性質(zhì)相同,是因?yàn)樗鼈兒藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相同
D.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)要報(bào)道的氣體污染物有SO2、NO2、 CO、O3 ,因?yàn)樗麄兌紝?duì)環(huán)境有害
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下。
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)選用裝置 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用D 裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_____(寫(xiě)明操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。
(3)用 C 裝置收集一瓶氧氣,將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中(如圖 F 所示),白色粉末變藍(lán),說(shuō)明收集到的氧氣中含有_____。
(4)某小組同學(xué)欲探究不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中,帶火星木條的復(fù)燃情況。
I甲同學(xué)欲收集體積分?jǐn)?shù)為 40%的氧氣:先將集氣瓶中注入 40%體積的水,如上圖中 G 所示,然后用排水法收集氧氣。乙同學(xué)認(rèn)為該方法得到的氧氣體積分?jǐn)?shù)不是 40%,理由是_____。
II改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,可以得出的結(jié)論是_____。
氧氣體積分?jǐn)?shù) | 90% | 80% | 70% | 60% | 40% | 30% |
帶火星的木條 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 稍亮 | 不變 |
(5)分析上述相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫(xiě)出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
一些水果的 pH 如下,其中酸性最強(qiáng)的是
A.蘋(píng)果:4.9 B.檸檬:3.0 C.菠蘿:5.1 D.荔枝:5.0
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組開(kāi)展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
實(shí)驗(yàn)1:按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)2:按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____;紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____,若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入裝置中的水少于1/5,可能的原因是_____。
(分析實(shí)驗(yàn))
(1)連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,_____(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(2)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____、_____(寫(xiě)兩點(diǎn))。
(拓展延伸)興趣小組又利用下圖裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間,并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒(méi)在蒸餾水下。先在燒瓶?jī)?nèi)用激光筆引燃紅磷,待紅磷燃燒熄滅后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,發(fā)現(xiàn)白磷可以被點(diǎn)燃繼續(xù)燃燒。圖乙表示用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。
(1)BC段變化的原因:_____;
(2)CD段變化的原因:_____;
(3)DE段變化的原因:_____;
(4)通過(guò)紅磷和白磷的連續(xù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)加熱操作的說(shuō)法,正確的是( 。
A.蒸發(fā)皿需要墊上石棉網(wǎng)加熱
B.試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿都可以盛放液體加熱
C.加熱后試管立即用冷水清洗
D.不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,燈內(nèi)的酒精量不得超過(guò)酒精燈容積的1/3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某工廠的廢水中含有Mg(NO3)2和Cu(NO3)2,為處理水體污染并回收金屬,某學(xué)習(xí)小組取樣后向廢水中加入一定量鋅,過(guò)濾得到固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象。小組同學(xué)對(duì)濾液B的成分進(jìn)行探究。
(猜想與假設(shè))濾液B中含有哪些成分?
甲同學(xué)猜想:含有Mg(NO3)2
乙同學(xué)猜想:含有Mg(NO3)2和Zn(NO3)2兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)猜想:含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和Zn(NO3)2三種溶質(zhì)
(表達(dá)與交流)寫(xiě)出廢水中加入鋅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式_____;固體A的成分是_____。
(反思與評(píng)價(jià))請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)再取濾液B少許,向其中加入足量鐵粉,沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則_____同學(xué)的猜想是正確的。
(總結(jié)與歸納)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),得出在考慮金屬和金屬化合物溶液反應(yīng)后濾液的成分時(shí),不但要考慮不參加反應(yīng)的金屬化合物溶液,還要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是( 。
A.銅絲放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體生成,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
B.甲烷在空氣中燃燒:無(wú)色氣體燃燒放熱,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.碘加入到水中,很快溶解,形成棕色溶液
D.紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生黃色火焰,生成大量白色五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
安全無(wú)小事,時(shí)刻放在心。下列安全措施不正確的是
A.油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋
B.用電器著火,迅速切斷電源
C.廚房中天然氣泄漏,立即開(kāi)燈查看并開(kāi)門窗通風(fēng)
D.遇到火災(zāi),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
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