【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是(提示：NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w)(　　)

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁

C. 乙→甲→丙→甲→丁 D. 乙→甲→丙→乙→丁

【答案】C

【解析】實驗之前必須除去一氧化碳中混有的二氧化碳?xì)怏w，除去二氧化碳用氫氧化鈉溶液，故先通過乙裝置，然后通過甲裝置驗證二氧化碳是否完全除去，如果澄清石灰水不變渾濁，說明二氧化碳完全被除去了，再通過丙裝置，F(xiàn)e2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，連接甲裝置，反應(yīng)中可能會有部分空氣污染物一氧化碳未完全反應(yīng)，要用裝置丁收集起來，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是

A.檸檬汁（2~3）B.西瓜汁（5~6）C.油污凈（12~13）D.橘子汁（3~4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量鐵粉放入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是( )

A.Cu、Fe和ZnB.Cu和ZnC.Cu和FeD.只有Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識有助于我們科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染

B.家用天然氣泄漏，應(yīng)立即開燈查找泄漏源

C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值

D.食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣用來防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式能正確表示物質(zhì)組成的是

A.氫氧化鎂—MgOH

B.高錳酸鉀—KmnO4

C.氧化鐵—Fe2O3

D.碳酸鉀—KCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍中，酸性最強的是（　　）

A. 血漿（7.35～7.45）B. 胃液（0.9～1.5）

C. 唾液（6.6～7.1）D. 膽汁（7.1～7.3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在進(jìn)行模擬煉鐵的實驗時，對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
（1）【進(jìn)行猜想】小組成員一致認(rèn)為：黑色粉末A不可能只有鐵粉，理由是 ， 黑色粉末A加入足量CuSO4溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
小組成員，通過查閱資料，對黑色粉末A的成分進(jìn)行了如下猜想：
猜想①黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成．
猜想②黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成．
猜想③ ．
（2）【實驗探究】

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想不正確

Ⅱ

取適量黑色粉末B于試管中，加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想②正確

Ⅲ

猜想③正確


（3）【反思評價】實驗Ⅱ中得出的結(jié)論是不正確，其理由是 ．
【實驗結(jié)論】猜想③是正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)同時加入到水中,能大量共存且得到無色透明溶液的是

A.KOH HCl （NH4）2SO4

B.CaCl2HCl NaNO3

C.K2CO3Ba（NO3）2NaOH

D.FeCl3NaCl KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題，下列有關(guān)敘述正確的是

A.風(fēng)能屬于“綠色能源”

B.任意排放生活和工業(yè)廢水不會污染環(huán)境

C.大量使用農(nóng)藥和化肥不會污染水

D.大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。

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同步練習(xí)冊答案