18．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒后．固體質(zhì)量會(huì)變小的是（　　）
A．鎂         B．磷        C．煤         D．木炭．

分析 根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、鎂與氧氣生成氧化鎂，固體質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；
B、磷與氧氣生成五氧化二磷，固體質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；
C、煤與氧氣生成二氧化碳，固體質(zhì)量減少，正確；
故答案為：C；木炭

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要注意生成物的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．海水曬鹽過(guò)程中，析出粗鹽后剩余的溶液成為“苦鹵”，關(guān)于苦鹵的下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．苦鹵是氯化鈉的飽和溶液
B．苦鹵中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中的大
C．苦鹵通電可以制的金屬鎂
D．苦鹵也是一種重要的化工原料

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9．某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一定不是化合物B．可能是混合物
C．如果是純凈物，一定是單質(zhì)D．可能是氧化物

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6．在實(shí)驗(yàn)室里．用68g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣．請(qǐng)計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量．

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13．某R金屬6.4g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成0.32g氫氣的同時(shí)還生成RCl2，求此金屬的相對(duì)原子質(zhì)量40．

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3．鎂帶燃燒后得到白色固體4.0克．問(wèn)燃燒了多少摩爾的鎂？

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5．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有氧氣、氮?dú)�、空氣中的一種，用一根燃著的木條分別插人瓶中依次出現(xiàn)：火焰熄滅、火焰無(wú)明顯變化、火焰更旺．則可推斷所盛氣體依次是（　　）
A．氧氣、氮?dú)�、空�?/td>B．氮?dú)狻⒖諝�、氧�?/td>C．空氣、氮?dú)�、氧�?/td>D．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在使用濃酸、濃堿等強(qiáng)腐蝕性試劑時(shí)，要特別小心被腐蝕．硫酸、鹽酸等沾到皮膚（或衣物）上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后用3%-5%的碳酸氫鈉溶液沖洗．如皮膚上沾到較大量的濃硫酸時(shí)，不宜先用水沖洗（以免燙傷），可迅速用干布或脫脂棉拭去擦拭，再用大量水沖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．水是生命之源，“珍稀水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）
A．蒸餾水　 B．河水　 C．自來(lái)水
（2）用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，可用帶火星的木條檢驗(yàn)a中氣體．檢驗(yàn)b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的．
（3）我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病菌．
（4）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（5）請(qǐng)舉一列生活中節(jié)約用水的具體措施利用洗菜水澆花．

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