空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省陽(yáng)江市四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次（12月）聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是 ( )

A. 將混合氣體通過(guò)加熱的氧化銅

B. 將混合氣體點(diǎn)燃，使一氧化碳充分燃燒

C. 將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水

D. 將集氣瓶口朝上,移開(kāi)玻璃片使一氧化碳?xì)怏w逸出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法會(huì)危害人體健康的是( )

A. 飲用高溫滅菌后的純凈水 B. 食用新鮮蔬菜水果

C. 用小蘇打做發(fā)酵粉 D. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市赫山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同的原因是( )

A. 同種元素組成,但原子排列不同 B. 原子最外層電子數(shù)相同

C. 都是碳元素組成 D. 原子的相對(duì)質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市赫山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)的角度對(duì)下列詩(shī)句、成語(yǔ)等進(jìn)行解釋?zhuān)渲胁徽_的是(　　)

A. “遙知不是雪，為有暗香來(lái)”﹣﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. “點(diǎn)石成金”﹣﹣化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類(lèi)

C. “真金不怕火煉”﹣﹣金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. “釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾)﹣﹣破壞了燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)儀器x的名稱(chēng)是_______________；

(2)若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)___________端(選填“a”或“b”)；

(3)對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________；

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_____________________；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. a裝置中現(xiàn)象是管中黑色固體變?yōu)榧t棕色

B. CO有毒應(yīng)加尾氣處理裝置

C. b裝置中澄清石灰水變渾濁

D. 此反應(yīng)可體現(xiàn)CO的還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)從微粒的角度回答下列問(wèn)題。

（1）水沸騰時(shí)可以沖起壺蓋________。

（2）有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，單質(zhì)和化合物的分子構(gòu)成有什么不同________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)練習(xí)時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中如圖，有一裝溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）這瓶溶液是什么呢？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液； 猜想三：碳酸鈉溶液。

（1）小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是______溶液，理由是______。

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有______產(chǎn)生，小剛于是得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是______，相關(guān)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（繼續(xù)探究）

另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有______產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是______，涉及的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；靜置后，取上層清液，滴入______試液，溶液呈紅色。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）這瓶溶液是______。

（探究啟示）實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)______。

（實(shí)驗(yàn)反思）配制溶液時(shí)，標(biāo)簽上不僅要有溶液名稱(chēng)，還應(yīng)有______。

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