從下列物質中選擇填空（填序號）。

①金剛石②氧氣③二氧化碳④二氧化硫

（1）能供給呼吸的氣體是________。

（2）可用于滅火的氣體是________。

（3）能導致酸雨的氣體是________。

（4）能用來切制大理石的是______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省唐山市遵化市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關化學用語正確的是（　�。�

A.高錳酸鉀的化學式：KMnO4

B.60個碳原子：C60

C.2個氯離子：2Cl

D.Mg2+的結構示意圖：

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題。

（1）認識物質的結構。從微觀上看，氧氣和二氧化碳都是由_______________(填“分子”“原子”或“離子”)構成。

（2）認識物質的性質。如圖所示，將高低兩個燃著的蠟燭放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質有______________________________。

（3）辯證地認識物質一一一功過相對論，以二氧化碳導致溫室效應的事實分析“功”:為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料；“過”:使全球氣候變暖，導致海平面上升等。植物光合作用的化學方程式為:， 則X的化學式是___________________________。為了減少大氣中二氧化碳含量過多所導致的危害，需要將二氧化碳吸收并加以利用，利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，該反應的化學方程式是____________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，建設美好肥城。從化學視角，你認為下列說法錯誤的是

A.增加煙囪高度，減少廢氣污染

B.發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

C.擴大公共綠地，打造綠色家園

D.保護自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

實驗室中，裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如下圖）。你能解釋這是為什么嗎？如果用其中的生石灰做與水反應的實驗，會感覺到明顯的放熱現(xiàn)象嗎______？

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質中，能與血紅蛋白結合引起中毒的是

A.O2 B.2N2 C.CO D.CO2

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（　　）

A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶

C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市江油市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析不正確的是

A. 反應的化學方程式為：2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O

B. 反應物和生成物都是由分子構成

C. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

D. 反應物和生成物中各有一種氧化物

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉化為甲醇（CH3OH），相關反應如下圖所示，其中“”、“”、“”表示不同的原子。下列說法錯誤的是

A.參加反應的甲和生成的丁質量比為22：9

B.該反應共涉及三種化合物

C.該反應前后氫元素的化合價不變

D.該反應的催化劑在反應前后質量不變

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