(1)質(zhì)量相等的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量比為  

(2)有碳化鈣(CaC)和碳酸鈣(CaCO3)的混合物中,氧元素的質(zhì)量占20%,則其中鈣元素的質(zhì)量占  


【考點】化合物中某元素的質(zhì)量計算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算.

【專題】有關(guān)化學(xué)式的計算.

【分析】(1)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)在碳化鈣(CaC)和碳酸鈣(CaCO3)的混合物中,氧元素的質(zhì)量占20%,所以鈣元素、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1﹣20%=80%,然后依據(jù)碳元素和鈣元素的相對原子質(zhì)量進(jìn)行計算.

【解答】解:(1)設(shè)相同質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量為m,

則所含氧元素的質(zhì)量比為(m××100%):(m××100%)=5:6;

(2)在碳化鈣(CaC)和碳酸鈣(CaCO3)的混合物中,氧元素的質(zhì)量占20%,所以鈣元素、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1﹣20%=80%,所以鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:80%××100%=62%.

故答案為:(1)5:6;

(2)62%.

【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:

污染指數(shù)

50以下

51~100

101~150

151~200

201~250

251~300

301以上

質(zhì)量級別

Ⅲ(1)

Ⅲ(2)

Ⅳ(1)

Ⅳ(2)

質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕微

污染

輕度

污染

中度

污染

中度

重污染

重度

污染

贛州市10月某天的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息,判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是(     )

A.Ⅰ   優(yōu)         B.Ⅱ   良       C.Ⅲ(2)輕度污染  D.Ⅴ   重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有甲、乙、丙三種金屬,甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng),乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng).如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙表面有銀析出,而丙沒有變化,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是( 。
  A.丙>乙>甲  B.甲>丙>乙  C.甲>乙>丙  D.乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( 。

A.50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔

B.八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運動

C.1滴水中約含1.67×1021個水分子﹣﹣﹣分子很小

D.水結(jié)成冰﹣﹣﹣分子停止運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的  (填字母序號)

a.8    b.10   c.11     d.12

(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=  

(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為  .化學(xué)式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(    )

   A.鎂         B. 氯化鈉     C.金剛石     D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切。

(1)檢驗?zāi)程烊凰怯菜是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色

     垢狀物,該天然水是                      。

(2)家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法                      。

(3)下圖1是電解水的簡易裝置圖。

          圖1                                   圖2

   在圖1電源左側(cè)的a是電源的________(填“+”或“-”)。

    與a相連的試管里產(chǎn)生____________

(4)可用上圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖。請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列                    (用甲、乙、丙表示)。

(5)電解水反應(yīng)符號表達(dá)式為:                     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯誤的是(     )

A.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水

C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D.將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一個碳---12的原子的實際質(zhì)量為m kg,計算實際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質(zhì)量.

解碳-12原子的實際質(zhì)量為m千克,則實際質(zhì)量為2m千克的另一種元素的原子的相對原子質(zhì)量為

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