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二氧化碳的化學性質是初中重要的學習內容，如圖所示，燒杯中的溶液是下列哪種物質才能發(fā)生化學反應的是（）

A.硝酸銀溶液

B.氯化鈣溶液

C.碳酸氫鈉溶液

D.氫氧化鈉溶液

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：四川省廣安市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法錯誤的是

A.灑出的酒精在桌上燃燒起來，立刻用水撲滅 B.生活中把水煮沸來降低水的硬度

C.液化石油氣泄露，立即關閉閥門并開窗通風 D.回收各種廢棄塑料，減少白色污染

科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十二：化學與生活 題型：單選題

下列說法中，你認為不科學的是（）

A. 食用加碘食鹽可防治碘缺乏病 B. 用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

C. 多食水果和蔬菜能補充維生素 D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防其變質

科目：初中化學 來源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學校中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如下圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余。小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是__________。

（2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關內容填寫下表：

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結論
將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中	____________	鹽酸過量
無明顯現(xiàn)象	鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是___________(填序號)。

A生銹的鐵釘　　　B碳酸鈉粉末　　　C硫酸鈉粉末　　　D氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是____________(填序號)。

（5）小紅在完成實驗的過程中看到有氣泡冒出，你猜測的原因是__________。為證實自己的猜想是正確的，小紅在向試管中取樣后，還需要滴加_______，__________（填兩種種類不同的物質名稱）。

科目：初中化學 來源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學校中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

能源和環(huán)境問題是當今社會發(fā)展的主要問題。你認為下列觀點或做法正確的是

A保護空氣	B愛護水資源
禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量 CO2增多——導致酸雨 SO2過量排放——導致溫室效應	用淘米水澆花——節(jié)約用水活性炭——除自來水異味污水處理——防止污染
C垃圾處理	D能源利用
焚燒垃圾——減少“白色污染” 回收廢電池——保護土壤焚燒秸稈——減輕霧霾	開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染