除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO氣體) | 在氧氣中 | 點燃 |
B | CO2氣體(水蒸氣) | 生石灰 | 干燥 |
C | NaOH固體(CaCO3) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | KCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸 | 蒸干 |
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南株洲卷)化學(解析版) 題型:填空題
(3分)醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性。例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,化學方程式為:CH3COOH +NaOH= CH3COONa+H2O。
(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應生成的鹽的化學式 。
(2)醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鋅反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南益陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列化肥屬于復合肥料的是
A.NH4HCO3 B.K2SO4
C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃岡卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述中錯誤的是
A.乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B.“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
C.加速石油的開采,可以快速提高人類的生活質量
D.為了防止水污染,農業(yè)上要合理使用化肥、農藥
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(共4分)我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻.其生產工藝流程示意圖如下:
制堿原理可表示為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)X的化學式為 .
(2)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應的產物之一可用于循環(huán)使用,Y的化學式為 ,此反應產生的可循環(huán)利用的物質的名稱為 .
(3)Y常用作氮肥使植物生長茂盛,葉色濃綠,現(xiàn)有用熟石灰改良過的酸性土壤需要施加氮肥, (填“可以”或“不可以”)使用Y.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生活息息相關.下列說法中,不合理的是
A.干冰可用作環(huán)保制冷劑 B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒
C.小蘇打可用于治療胃酸過多 D.室內灑水可防止煤氣中毒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,已經選擇了A、B、C三種儀器,還應選擇圖中 ① (填儀器下方的字母),反應的化學方程式為 ② ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ③ 。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 ④ (填一種)。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是 ⑤ ,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ⑥ ,用H裝置收集氧氣,氧氣應從 ⑦ (填“a”或“b”)端導入。
(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應,沒有明顯現(xiàn)象,小軍同學想用實驗證明 氫氧化鈉能與二氧化碳反應,設計了下圖所示的裝置進行探究:
小軍選用NaOH和Ca(OH)2兩種溶液分別放入上圖裝置中的廣口瓶中,關閉K,通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)A、B中均無明顯現(xiàn)象,則B中盛放的溶液是 ⑧ 。另一位同學仔細分析了小軍的實驗方案,覺得有缺陷,理由 ⑨ 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,一定發(fā)生化學變化的是
A.玉米釀成酒 B.西瓜榨成汁 C.鐵水鑄成鍋 D.鋁塊壓成箔
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