2013年5月11日．四川省瀘縣發(fā)生煤礦瓦斯爆作事故，造成28人遇難，爆炸時發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)“甲烷+氧氣→二氯化碳十水”．關(guān)于該反應(yīng)的下列說法：①是化合反應(yīng)；②是分解反應(yīng)；③是氧化反應(yīng)；④既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)，正確的是（　�。�
A、③和④B、①和②
C、①和③D、②和④
考點：反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的概念結(jié)合題中信息進行分析．
解答：解：甲烷+氧氣→二氯化碳十水，該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)，有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．
故選：A．
點評：難度不大，掌握反應(yīng)類型的判斷方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“○○”和“●●”代表兩種不同原子構(gòu)成的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（2）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些信息？（寫出兩條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下面的反應(yīng)示意圖回答下列問題：

（1）乙物質(zhì)由
 
（填“分子”或“原子”）構(gòu)成．
（2）用分子和原子的觀點來解釋化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體混合物A，可能含有Na2CO3、CaCO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的幾種．取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示．

請回答：
（1）氣體D的化學(xué)式為
 
；溶液E中一定含有的溶質(zhì)是
 
．
（2）混合物A的組成可能是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除掉下列各組混合物中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）采用的方法錯誤的是（　�。�
A．CO2（CO）  把氣體通過灼熱的三氧化二鐵
B  CO （CO2） 把氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
C．H2（水蒸氣） 把氣體通過濃硫酸
D．O2（CO） 把氣體點燃．
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A、氯化鉀（KCl）
B、四氧化三鐵（Fe3O4）
C、甲烷（CH4）
D、氯酸鉀（KClO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）氫元素
 
；         
（2）兩個氫原子
 
；
（3）兩個氫氣分子
 
； 
（4）氖氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)都是實驗室常用的試劑，保存時可以不用密封的是（　�。�
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、石灰石D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)開始成為一門獨立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是（　�。�
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
B、元素概念的提出
C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
D、綠色化學(xué)的提出

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