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2.釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最小
(1)釕在有氧化劑(如KClO3)存在時,與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4),則釕的元素符號是Ru;在K2RuO4中釕元素的化合價是+6.
(2)在沒有催化劑存在時,小心加熱KClO3固體,它會發(fā)生如下反應:4KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3X+KCl,則X的化學式為KClO4

分析 根據元素符號的書寫、化合價原則、質量守恒定律進行解答.

解答 解:(1)釕的元素符號是Ru;在K2RuO4中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,根據化合價原則,釕元素的化合價為+6;
(2)根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和個數(shù)不變,反應前:4個鉀原子、4個氯原子、12個氧原子;反應后:一個鉀原子、一個氯原子;故3X中含有3個鉀原子、3個氯原子、12個氧原子,一個X中含有1個鉀原子、1個氯原子、4個氧原子,則X的化學式為:KClO4
故填:(1)Ru;+6;
(2)KClO4

點評 本題考查了元素符號的書寫、化合價原則、質量守恒定律,題目較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.化學可以幫助人類認識和改造周圍的世界.糖類、油脂、蛋白質和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質.如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分
每100g含有的營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質維生素C
7.6g7.6g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
(1)燕麥片的營養(yǎng)成分中能放出能量物質是糖類、油脂和蛋白質;光合作用是自然界重要反應,綠色植物光合作用的反應可以用化學方程式表示為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光照}$C6H12O6+6O2
(2)燕麥片的營養(yǎng)成分中屬于人體必需的微量元素是鋅,青少年缺乏鈣元素易患有佝僂病,該元素形成離子的符號為Ca2+
(3)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調富含維生素C的食物時,應該注意不要高溫加熱;舉出一種富含維生素C的食物蘋果.

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13.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)對人來說是劇毒的,食用后易造成嚴重的中毒事件.你認為它的什么組成部分是有毒的(  )
A.Na+B.NO2-C.Na+和NO2-D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.醫(yī)療上的生理鹽水中含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大
(1)C元素的名稱是鈉,D原子結構示意圖為
(2)A與B可形成原子個數(shù)比1:1的分子,其化學式為H2O2,該物質在催化劑作用下能快速分解產生氧氣,寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)A、B、C形成化合物X的化學式為NaOH,其固體溶于水時要放熱(填“吸熱”或“放熱”),在X的水溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顏色將變?yōu)樗{色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2017年5月5日,我國自主研制的大型客機C919在浦東機場首飛成功,拉開了國產乘用大飛機的序幕.C919機體上應用鋁鋰合金、鈦合金、碳纖維復合材料,飛機發(fā)動機渦輪是陶瓷基復合材料,機艙內椅罩、門簾用芳砜綸合成纖維制作,下列關于大飛機材料的判斷錯誤的是(  )
A.鋁鋰合金、鈦合金屬于復合材料
B.飛機外殼使用的鋁鋰合金,硬度大、密度小
C.機身使用的碳纖維復合材料耐腐蝕、質量輕
D.機艙座椅使用的芳砜綸纖維是合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.思考比學習更重要,對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )
A.制取氧氣時,始終收集不到氧氣-裝置漏氣
B.量筒量取液體時,所得液體偏大-俯視讀數(shù)
C.加熱固體粉末時,試管破裂-加熱時試管口向下傾斜
D.做細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底內放了細沙而沒有用水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.已知一個原子的核電荷數(shù),可以推斷它的( 。
A.質子數(shù)B.質子數(shù)和中子數(shù)之和
C.中子數(shù)D.原子的種類

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.北京時間2016年9月15日22時04分,天宮二號空間實驗室發(fā)射成功.預計2016年10月17日我國將發(fā)射神舟十一號飛船,搭乘2名航天員,與天宮二號對接,進行人在太空中期駐留試驗.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗證這個反應能夠產生氧氣,該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取O2,設計了如下實驗裝置:(D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl)

(1)C處應從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置,在加藥品前要先檢查裝置的氣密性.
(2)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放過量氫氧化鈉溶液.
(3)有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是在D裝置和E裝置之間加一個干燥裝置.

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16.小明與爸爸一起去吃火鍋,雖然沒往鍋內繼續(xù)放鹽,但小明覺得湯越吃越咸,他覺得非常奇怪,你認為下列哪個選項能幫助小明解釋問題( 。
A.湯內鹽的質量分數(shù)隨著水分蒸發(fā)而增大
B.湯的上部淡下部咸
C.湯內鍋底的鹽沒溶解
D.其它原因

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