1．2015年10月中國女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾藥青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，有關(guān)青蒿素（C15H22O5）的下列說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素是一種化合物
B．青蒿素中碳、氫、氧原子個數(shù)比15：22：5
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的分類來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；
D．根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法來分析．

解答 解：A．由青蒿素（C15H22O5）的化學(xué)式可知，這是一種由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；
B．一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15：22：5，故正確；
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故正確；
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．磷在氧氣中燃燒生成大量的白色氣體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色的光
D．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用A裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為B（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢查該裝置氣密性的方法是把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（2）通過查閱資料得知：①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2═2NO2．
那么在實驗室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為A（填字母）；收集一氧化氮氣體應(yīng)選擇的裝置是C（填字母）．
（3）如果用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．為了測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實驗：

（1）配制上述稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是20g；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{65}{x}=\frac{98}{100g×19.6%}$；
（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是74%；
（5）向過濾后所得濾液中加入209.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗操作的敘述，正確的是（　�。�
A．用酒精燈的內(nèi)焰給試管內(nèi)的藥品加熱
B．在實驗室里制取氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性
C．檢驗氫氣時，若聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣純凈
D．用膠頭滴管向試管中滴加液體藥品時，把滴管伸入試管內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（　�。�
A．空氣由空氣分子構(gòu)成，N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
B．空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比均為4：1
C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　　）
A．鐵鑄成鍋B．葡萄釀成酒C．光合作用D．燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．所有的原子核都是由中子、質(zhì)子構(gòu)成的
D．原子得失電子后形成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是C
A．分子一定比原子大
B．分子可以再分，原子不能再分
C．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

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