【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鉀

27.6

34.0

40.0

45.5

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110.0

依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B. t1℃時(shí)，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在 34.0 g 至 35.0 g 之間

C. t2℃時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液

D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純

【答案】D

【解析】A、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙，正確；B、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，t1℃時(shí)，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間，正確；C、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t2℃時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液，正確；D、氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)初，鋁是比黃金還貴的金屬，主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在自然界以化合物形式存在。當(dāng)時(shí)采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁，因生產(chǎn)成本高，所以鋁十分珍貴。19世紀(jì)末，霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過程中，發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點(diǎn)很高（2050 ℃），很難達(dá)到熔融狀態(tài)，必須尋找一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點(diǎn)的材料，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)冰晶石（Na3AlF6）能起到這種作用。霍爾在坩堝中，把氧化鋁溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里進(jìn)行電解，發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成，冰晶石在電解過程中不被分解，并有足夠的流動(dòng)性，有利于電解的進(jìn)行。這種廉價(jià)煉鋁方法的發(fā)現(xiàn)，使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料，至今仍在使用。

根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）金屬鋁的物理性質(zhì)________。

（2）冰晶石中氟元素的化合價(jià)為______。

（3）霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為_______。

（4）電解法制鋁的過程中，冰晶石的作用是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

測(cè)定空氣中氧氣的含量

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

收集二氧化碳并驗(yàn)滿

去除二氧化碳中的水蒸氣

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～c克時(shí)，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，溶液中含有三種溶質(zhì)

C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，溶液呈中性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

（1）在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體：

①A裝置中收集氣體的儀器名稱是_____。

②能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是_____（填字母）。

③擬用A裝置中的發(fā)生裝置制取CO2．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸7.5mL來配制稀硫酸，應(yīng)使用_____mL量筒。

（2）利用圖2的微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

①寫出雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式_____。

②擠壓右滴管并微熱燃燒管，燃燒管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此可說明燃燒需要的條件是_____。

③如在燃燒管中僅加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，再擠壓左滴管后，鎂條繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可利用圖3中的實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。

①要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接_____。

②A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？_____。

③寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

④從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施。_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凡是有元素化合價(jià)發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是___

A 高溫煅燒石灰石 B 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C 一氧化碳還原氧化銅 D ___．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)研究物質(zhì)的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣，他使用pH試紙測(cè)得家中某些物質(zhì)近似的pH如下表：

小明將自制的紫菜薹汁滴入上述7種物質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)紫菜薹汁與紫色石蕊試液的變化相似，將紫菜薹汁滴入肥皂液中，液體變成綠色。

（1）若將紫菜薹汁滴入護(hù)發(fā)素中，你認(rèn)為液體的顏色_____（選填“不變”、“變紅色”或“變綠色”）

（2）通過查閱資料：人體胃液pH在0．5-1．5之間，小明同學(xué)懂得了患胃酸過多的病人不能空腹食用上述食物中的_____。

（3）要洗去學(xué)校餐廳地面上的油垢，小明同學(xué)準(zhǔn)備從家中選擇帶a“潔廁靈”、b“廚房清潔劑”兩種物質(zhì)中的_____（選“a”或“b”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化，其中正確的是（　�。�

A. 向一定量鐵粉中加入稀鹽酸

B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向pH＝2的稀硫酸中加入pH＝12的氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案