構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-----”表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng).試回答下列問題:
(1)如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質(zhì).
①B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______.
②寫出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式______.
(2)實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液.為了確定各自成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):白色粉末中加入適量未知酸,反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調(diào)味品.
①未知酸是______.
②白色粉末的可能組成是______.
(3)初中常見幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖,已知:C物質(zhì)含有兩種元素,B、D、F是三類不同的物質(zhì),B是單質(zhì)其相對分子質(zhì)量最。
請回答:①F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為______.
②C、E、G的化學(xué)式為______.

解:(1)①B是淺綠色的溶液,所以含有亞鐵離子;②鐵和銅的化合物溶液,發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色的銅.
(2)白色粉末中加入適量未知酸,反應(yīng)生成了二氧化碳和氯化鈉,所以:①酸為:鹽酸,否則無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體不會只有氯化鈉;②白色粉末為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽,可能含有氯化鈉.
(3)已知:C物質(zhì)含有兩種元素,B、D、F是三類不同的物質(zhì),B是單質(zhì)其相對分子質(zhì)量最。瓸是氫氣.
①F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O(合理給分)
②CEG的化學(xué)式為:HCl、Na2CO3、Ca(OH)2或HCl、Ca(OH)2、Na2CO3(合理給分)
故答為:(1)①FeCl2或FeSO4;②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)①鹽酸;②NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
(3)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;②HCl、Na2CO3、Ca(OH)2或HCl、Ca(OH)2、Na2CO3
分析:解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,若“路”走得通則已經(jīng)成功.
找出題中的“題眼”即突破口:①B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質(zhì).則B是淺綠色,為亞鐵離子的溶液,C為紅色固體單質(zhì)銅.
②綠色植物光合作用的氣體A,為二氧化碳,它是由碳酸鹽或碳酸氫鹽與酸生成的.B是生活中最常用的調(diào)味品為氯化鈉.
③B是單質(zhì)其相對分子質(zhì)量最小,為氫氣.
點(diǎn)評:根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn),分析滿足條件的反應(yīng).本題開放度較大,分析時不必追求面面俱到求盡所有結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A是
Fe2O3
;B:
HNO3
.C:
Na2CO3

(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示):
 
;②
 
;
(2)概念間的辨析和應(yīng)用.
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號,下同)
 
;能表示離子的是
 
;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是
 
,能表示元素化合價(jià)的是
 

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(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示)   A
原子
 B
物質(zhì)

(2)知識應(yīng)用:三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6,它由
C、NH三
種元素組成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對原子質(zhì)量
為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
146

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紅色
紅色
;  ②
無色
無色
;
紅色
紅色
;  ④
紅色
紅色

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