【題目】化學(xué)方程式2H2＋O2=2H2O的正確意義是

A．氫原子和氧原子在點燃條件下生成水分子

B．2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成2份質(zhì)量的水

C．氫氣在氧氣中燃燒生成水

D．氫元素和氧元素在點燃條件下生成水元素

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)方程式的意義有：①宏觀方面：表明反應(yīng)物、生成物是什么，反應(yīng)在什么條件下發(fā)生；②微觀方面：表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的微觀粒子的數(shù)量關(guān)系；③量的方面：表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。A．參加反應(yīng)的是氫分子和氧分子，在點燃條件下生成水分子。B．化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)值表示的是相應(yīng)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的個數(shù)比而不是質(zhì)量比。C．從物質(zhì)角度來說表示：氫氣在氧氣中燃燒生成水。D．元素組成物質(zhì)，參與反應(yīng)的是物質(zhì),但不是元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．充分加熱氯酸鉀固體，生成黑色物質(zhì)

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色無味的氣體

C．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成褐色固體

D．“銅綠”與鹽酸混合，得到無色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市有一種世界上十分珍貴的樹種﹣﹣銀杏樹，它的果實營養(yǎng)豐富，具有很高的藥用和食用價值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），請你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計算：

（1）銀杏酸的相對分子質(zhì)量 ；

（2）銀杏酸中碳無素與氧元素的質(zhì)量比： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合價的說法中，正確的是

A．在NaCl和HCl里，氯元素均為－1價

B．在H2中，氫元素顯＋1價

C．一種元素在同一種化合物里，一定顯相同的化合價

D．非金屬元素在化合物里，一定顯負價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)和二氧化碳反應(yīng)后只生成碳酸鈉和氧氣，則該物質(zhì)中

A．只含氧元素

B．一定含鈉元素和氧元素

C．只含鈉元素

D．一定含鈉元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用計算機模擬后確認，60個氮原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是

A．N60是一種新型的化合物

B．一個N60分子中含有30個N2分子

C．N60的相對分子質(zhì)量為840

D．N60和N2混合后形成的是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A．鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯的主要成分石墨很硬

B．金剛石、石墨和C60因為構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大

C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

D．在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了讓煤充分燃燒，正確合理的措施是

A．增加煤的用量 B．提高鍋爐的耐熱性

C．粉碎煤塊 D．減少空氣通入量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。則下列說法中不正確的是

A．濾渣中可能有Cu、Fe、Mg

B．濾渣中可能有Cu、Mg

C．濾液中不可能有 Cu(NO3)2

D．濾液中一定有 Mg(NO3)2

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