下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素的單質(zhì)的是（　�。�
A、H2B、O
C、ND、Fe
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；
（1）加熱黑白混合物制氧氣
 
；
（2）氫氣作燃料
 
；
（3）紅磷燃燒
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國以來最大的洪澇災(zāi)害．
（1）洪澇災(zāi)害期間，水源溶液收到細(xì)菌、病毒、寄生蟲的污染．飲用水的消毒方法很多，簡(jiǎn)單實(shí)用的是
 
；
（2）災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）；②消毒殺菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加熱煮沸．以上處理過程順序合理的是
 
．
A．③②①④B．③①④②C．③①②④D．①③④②
I．向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，該實(shí)驗(yàn)用到的一儀器和用品有（填序號(hào)）
 
．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②試管 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤集氣瓶 ⑥燒杯 ⑦濾紙
Ⅱ．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
變化（填“物理”或者“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A、16
B、32kg
C、16g
D、2.657×10-26kg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）在檢查裝置的氣密性時(shí)，如果裝置的氣密性很好，在導(dǎo)管移出水面之前松開手，會(huì)有什么現(xiàn)象？
 
．
（2）固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，為什么試管口要略向下傾斜？
 
．
（3）停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈？
 
．
（4）在裝入藥品后，要在試管口塞一團(tuán)棉花，為什么？
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)中碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)怎樣處理？
 
．
（6）過濾操作中，濾液仍是渾濁的原因可能是（寫兩點(diǎn)）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同數(shù)目的二氧化硫和二氧化碳的分子中，含有相同的（　�。�
A、氧分子個(gè)數(shù)
B、氧原子個(gè)數(shù)
C、氧元素的個(gè)數(shù)
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)判斷化學(xué)式：X
 
，E
 
．
（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
 
．
（3）反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式：①
 
；⑤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、分子間隔發(fā)生變化
B、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變
C、分子本身發(fā)生變化
D、物質(zhì)顏色發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海水中含有豐富的氯化鎂．如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程．
（1）上述提取Mg的過程中，試劑A可選用
 
，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為
 
．
（2）由無水MgCl2電解制取Mg的化學(xué)方程式為
 
．
（3）電解無水MgCl2過程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與下列哪個(gè)過程相同
 

A．給蓄電池充電    B．水力發(fā)電    C．用電熱水器燒開水   D．干電池使小燈泡發(fā)光
（4）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：
 
．

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