【題目】現(xiàn)有H、O、N、C、K五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)(用
化學(xué)式表示）：
（1）氧氣；
（2）沼氣的主要成分；
（3）一種復(fù)合肥；
（4）酒精燈的燃料。

【答案】
（1）NH3
（2）CH4
（3）KNO3
（4）C2H5OH
【解析】(1)氨氣中，氮元素顯3價，氫元素顯+1價；故化學(xué)式為：NH3；(2)沼氣的主要成分是甲烷，故化學(xué)式為：CH4；(3)同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，由提供的元素可組成硝酸鉀這種復(fù)合肥，故化學(xué)式為：KNO3；(4)酒精燈內(nèi)的燃料是酒精，故化學(xué)式為：C2H5OH。
所以答案是：NH3；CH4；KNO3；C2H5OH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年3月《蘇州日報》報道：“太倉奧特斯維能源等一批大項目建成后，我市光伏電池產(chǎn)能將突破7 000兆瓦。”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是 ( )
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中大量存在的離子是： （ ）
A.Fe2+、NO3-
B.Fe2+、H+、 NO3-
C.Fe2+、Cu2+、 NO3-
D.Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱： ．
（2）實驗室若用B裝置制氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式是；若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是 ．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸，在常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳（二氧化碳能溶于水，密度比空氣大），需選用的組合裝置為 ． （填字母組合）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是（ ）
①用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹 ②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉 ③用氫氧化鈉中和胃中過多鹽酸 ④用熟石灰中和硫酸工廠的污水
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：① ．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：（填字母）發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 基本反應(yīng)類型為 ．
（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 其中二氧化錳起作用．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗氧氣是否集滿的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出。下列關(guān)于R的金屬活動性判斷不正確的是（ ）
A.R＞Cu
B.R＞Fe
C.Zn＞R
D.R＞Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示：
（1）步驟①利用活性炭的性，步驟③對應(yīng)的作用是 ．
（2）可用檢驗飲水臺中的水是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下：其中顯堿性的是（ ）
A.雞蛋清：7.6~8.0
B.葡萄汁：3.5~4.5
C.牛奶：6.3~6.6
D.蘋果汁：2.9~3.3

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同步練習(xí)冊答案