【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用,F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種(用序號(hào)填空)。
(1)收集和貯存少量氣體的是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列裝置進(jìn)行組合可以驗(yàn)證某些氣體的成分,請(qǐng)按要求完成有關(guān)填空。
組別論斷 | 完成裝置連接(用字母表示) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋化學(xué)方程式 |
第一組: 在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為 。 | 氣體→ E→______→D→E→ | 前面的E中無(wú)現(xiàn)象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 |
第二組: 在CO、H2中兩種氣體都有。 | 氣體→ D→B→______→ | 1.裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象 氧化銅做 劑。 2.若缺少裝置B,不能證明的氣體是 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回列問(wèn)題:
(1)第一組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫裝置序號(hào)字母)。
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部,目的是
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。試回答下列問(wèn)題:(假設(shè)過(guò)程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)
①儀器D中的現(xiàn)象為 。
②若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后儀器B2的質(zhì)量變化,計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1,則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將 (“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若測(cè)得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_________________。
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會(huì)有一定的影響。第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
①若用2%過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) ;
③在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下,硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 ,(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用 溶液來(lái)吸收.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是
A. 鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉
B. 燃放煙花時(shí),發(fā)出耀眼的白光,說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉
C. 鞭炮的火藥呈黑色,說(shuō)明鞭炮中可能含有碳粉
D. 燃放煙花時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中如果不按“先”與“后”的順序操作,常常會(huì)造成事故.例如,凡是點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w.都必須先檢驗(yàn)其純度,后點(diǎn)燃.請(qǐng)你另舉兩個(gè)例子.
(1) ;
(2) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)曲線中P點(diǎn)表示 。
(2)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí),可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。
(3)t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質(zhì)完全溶解了,這種物質(zhì)是 。
(4)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。
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