【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( )
A. 有顏色變化 B. 有氣體放出 C. 發(fā)光、發(fā)熱 D. 有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于堿的敘述中,不正確的是( )
A. 含有氫氧根離子的化合物 B. 堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)
C. 堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水 D. 電離出陰離子全部都是氫氧根離子的化合物是堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分. 【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | CO和CO2都有 |
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③ , 證明有CO氣體. 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是 .
(3)【問(wèn)題討論】 ①C裝置的作用是;D裝置的作用是 .
②裝置末端酒精燈的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):①氮?dú)猓虎趦艋蟮目諝;③四氧化三鐵;④礦泉水;⑤海水;⑥紅磷。其中屬于混合物的是_____________;屬于純凈物的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是( 。
A. 一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C. 分子是不能再分的粒子 D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化 B. 合金的硬度一般比各成分金屬大
C. 發(fā)現(xiàn)家用電器著火,立即用水澆滅 D. 鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥,以防生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,需要通過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)的是( 。
A. 氧化性 B. 延展性 C. 揮發(fā)性 D. 溶解性
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