【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液，下列裝置或操作正確的是

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

【答案】C

【解析】A、氫氧化鈉固體應(yīng)保存在廣口瓶中，圖中試劑瓶是細(xì)口瓶，圖中所示操作錯誤；

B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤；

C、用NaOH固體配制200g10%的NaOH溶液，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制200g10%的NaOH溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量=200g×10%=20g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=200g-20g=180g；溶解時，在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確；

D、配制好的氫氧化鈉溶液應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，圖中試劑瓶是廣口瓶，圖中所示操作錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年5月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒

B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

C. 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119

D. 為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細(xì)觀察、分析，然后回答下列問題

（1）上述粒子中屬于同一種元素的是 ______ （填序號），屬于陽離子的是 _____（填序號）；符號表示為______。

（2）②是____（金屬、非金屬）元素，在化學(xué)變化中容易____（得到、失去）電子，和②化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____ （填“溶解”或“乳化”）油污．

（2）人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)．

（3）20℃時，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，通常可采用三種方法是_____、_____、_____．

（4）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）．

（5）實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_____（填序號）．

A 藥匙 B 漏斗 C 燒杯 D 酒精燈 E 玻璃棒 F 鐵架臺 G 膠頭滴管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列實驗問題：

(1)現(xiàn)提供下列裝置：

①上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____。

②實驗室用KClO3和MnO2混合制O2發(fā)生裝置可選用______(填裝置序號)，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管____端(填“a”或“b”)進人，用E裝置收集O2的依據(jù)是____。

③英國化學(xué)家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人，實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為____；1774年德國化學(xué)家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提。

①實驗的主要步驟：稱量與溶解，過濾、蒸發(fā)：蒸發(fā)結(jié)束后用____(填儀器名稱)將固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到紙片上，比較食鹽提純前后的狀態(tài)。

②下列有關(guān)蒸發(fā)過程說法正確的是_____(填序號)

a蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌 b當(dāng)蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時，停止加熱

c蒸發(fā)時若有濾液濺出，則精鹽質(zhì)量將偏低 d蒸發(fā)過程中，溶液中鈉元素質(zhì)量增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是

A．甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B．甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C．在20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．當(dāng)甲中含有少量的乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實驗（如圖1）。

（實驗現(xiàn)象）甲同學(xué)的實驗中溶液有氣泡冒出，乙同學(xué)的實驗中溶液無氣泡冒出。

（1）寫出甲同學(xué)實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________。

（提出問題）乙同學(xué)的實驗中溶液為什么沒有氣泡冒出？

（查閱資料）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉

（實驗）同學(xué)們設(shè)計并進行了如圖2所示的實驗（裝置氣密性良好）。

實驗編號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①

Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩

細(xì)玻璃管中液柱略微升高

Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體

澄清石灰水無明顯變化

②

Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生

Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體

澄清石灰水變渾濁

（2）細(xì)玻璃管在實驗中的主要作用是________；實驗①中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因___________。

（3）實驗②中Ⅰ的現(xiàn)象是_________；實驗①、②中步驟Ⅱ：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_________________。

（實驗反思）此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：____________。

（若正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）

在老師的幫助下，同學(xué)們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應(yīng)時，pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進行了測定，并做了如下所示的對比圖：

圖中各線段實驗現(xiàn)象如下表：

溶液

線段

實驗現(xiàn)象

Na2CO3

AB

無氣泡

BC

有少量氣泡

CD

有大量氣泡

DE

幾乎無氣泡

NaHCO3

MN

立即有大量氣泡

NE

幾乎無氣泡

（4）在AB段，溶液中的溶質(zhì)有_________。

（5）分析圖表，體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步：

第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小軍同學(xué)進行了如下實驗：

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。

有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗

數(shù)據(jù)

稀鹽酸的質(zhì)量

雞蛋殼的質(zhì)量

剩余物的質(zhì)量

100g

12g

108.7g

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗結(jié)束時，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下：

請回答：

（1）步驟①④的操作名稱是_____；用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯，還有_____；固體A中含_____種物質(zhì)。

（2）寫出步驟①其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案