20．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾出汽油、煤油、柴油等B．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味
C．煤的干餾或煉焦D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石油分餾出汽油、柴油過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，只是將異味吸附在表面，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、煤的干餾或煉焦有新物質(zhì)煤焦油、焦?fàn)t氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列人類做法中，不會(huì)加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是（　�。�
A．使用太陽能淋浴器B．燃燒原煤
C．超音速飛機(jī)尾氣排放D．使用氟利昂作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．鉆石恒久遠(yuǎn)一顆永相伴是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>
B．二氧化硫、一氧化碳都是造成酸雨是主要?dú)怏w
C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用于食品包裝
D．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是工業(yè)煉鐵的裝置圖，試寫出A、B、C三處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式（1）A3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；紅棕色粉末慢慢變成黑色，（2）BCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；澄清石灰水變渾濁，
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ
組		玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ
組		洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)
的總質(zhì)量為183.1g
（3）C2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，氣體燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰
（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？需要（填“需要”或“不需要”），理由是防止因熄滅酒精噴燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，B中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂．
（5）C處的作用是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1） 是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”）．
（2）如圖是電解水的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填序號(hào)）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤
（3）H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）． 請(qǐng)按下列要求填空：
（1）寫出a燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）物質(zhì)b主要成分中陽離子是Ca2+，陰離子是CO32-（寫離子符號(hào)）；
（3）物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6：1：8；
（4）d的化學(xué)式為H2CO3，標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$..．
（5）自然界消耗二氧化碳的途徑是綠色植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：IA中試管口向上傾斜，應(yīng)該向下傾斜； IIE中導(dǎo)管太短了，應(yīng)該伸到集氣瓶底部．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他選擇的裝置組合AF（填字母）．而小紅在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w，寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗(yàn)是否收滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已收集滿．
（5）裝置B、C都可制�。�4）中的氣體，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（　　）
A．都能與指示劑作用B．都能解離出氫氧根離子
C．都能解離出金屬離子D．都含有氫和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示正確的是（　�。�
A．
    檢查氣密性		B．
    讀液體體積		C．
     傾倒液體		D．
      過濾

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